高考模拟作文导写及范文--信息时代：真相的近与远
【原题呈现】?
阅读下面的材料，根据要求写作。
????这世界没有真相，只有视角。——尼采
???许多真相被道出，但更多的真相被隐瞒。——达林法官
???在当今信息高度发达的时代，我们距离真相更近还是更远？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
???要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
（一）材料解读
????1.?尼采的“这世界没有真相，只有视角”：
???尼采的这句话强调了视角的相对性和多样性。他认为所谓的“真相”并非绝对，而是受到观察者视角的影响。不同的视角会产生不同的理解和解释，甚至可能完全相反。
???这句话提醒我们，真相并非单一的，而是多元的，需要从多个角度去看待问题。
2.?达林法官的“许多真相被道出，但更多的真相被隐瞒”：
???达林法官的这句话则强调了真相的复杂性和隐蔽性。一方面，有些真相是显而易见的，可以被轻易揭示；另一方面，更多的真相可能被隐藏在表象之下，难以被发现。
???这句话提醒我们，真相并非总是容易获取的，需要我们去挖掘和探索。
3.?信息时代的背景：
???材料中提到“当今信息高度发达的时代”，这是一个重要的背景设定。信息时代的特点是信息海量、传播迅速、来源复杂。一方面，我们可以通过各种渠道获取大量的信息，看似离真相更近；另一方面，信息的真假难辨、误导性信息的存在，也可能让我们离真相更远。
（二）核心问题
???材料的核心问题是：“在当今信息高度发达的时代，我们距离真相更近还是更远？”这个问题要求我们对真相的获取和认知进行深入思考。
【立意】
立意一：信息时代让我们离真相更近
????论点：
???1.?技术手段的进步：互联网、大数据、人工智能等技术的发展，让我们能够获取更多的信息，从多个角度去验证和探索真相。
???2.?信息传播的便捷性：信息的传播速度更快，范围更广，真相更容易被揭露和传播。
???3.?公众参与的力量：在信息时代，每个人都可以成为信息的传播者和监督者，公众的力量可以推动真相的浮出水面。
????论据：
???以“张玉环案”为例，正是因为网络的传播和公众的关注，才推动了真相的调查和冤案的平反。
???以“罗一笑事件”为例，虽然事件本身存在争议，但公众的关注和讨论也促使真相逐渐浮出水面。
立意二：信息时代让我们离真相更远
????论点：
???1.?信息的真假难辨：信息时代，虚假信息、谣言、误导性信息大量存在，容易让人迷失方向，难以辨别真相。
???2.?信息过载的困境：海量的信息让人应接不暇，难以筛选和判断，导致真相被淹没在信息的海洋中。
???3.?利益驱动的隐瞒：在信息时代，一些人或机构为了自身利益，会选择隐瞒真相，甚至制造虚假信息来误导公众。
????论据：
???以“疫苗事件”为例，一些不法商家为了利益，隐瞒疫苗质量问题，导致公众被误导。
???以“网络谣言”为例，许多谣言在未经证实的情况下被大量传播，误导公众的认知。
立意三：信息时代既让我们离真相更近，也让我们离真相更远
????论点：
???1.?真相的多面性：信息时代让我们从多个角度去看待问题，但同时也让我们看到更多的真相版本，增加了认知的复杂性。
???2.?真相的相对性：尼采的观点提醒我们，真相并非绝对，而是相对的。信息时代的信息多样性让我们更容易理解真相的相对性。
???3.?真相的探索需要理性：信息时代既提供了获取真相的便利，也增加了获取真相的难度。我们需要理性地筛选信息，批判性地思考，才能接近真相。
???论据：
???以“武汉封城”为例，疫情期间，网络上出现了各种信息，有的是真实的，有的是虚假的。只有通过理性分析和多方验证，才能接近真相。
???以“中美贸易摩擦”为例，不同的媒体和观点提供了不同的真相版本，只有通过深入研究和理性思考，才能理解事件的全貌。
【标题示例】
???1.?《信息时代：真相的近与远》
???2.?《真相的多面性与信息时代的挑战》
???3.?《理性思考，接近真相》
???4.?《真相的相对性与信息时代的启示》
???5.?《信息时代：真相的迷雾与曙光》
【例文】
迷雾与灯塔：论信息时代的真相追寻之路
???在信息如潮水般涌来的时代，尼采断言“这世界没有真相，只有视角”，达林法官却感慨“许多真相被道出，但更多的真相被隐瞒”。这两种观点看似矛盾，却共同叩击着我们的心灵：在当今信息高度发达的时代，我们