立体观照群文阅读维度聚焦凸显群文教学功能

引言：群文阅读是生活化阅读和功能化阅读的常态，而群文阅读教学比一般意义上的群文阅读要求高得多，必须切实、有效促进学生语文核心素养的开展。群文阅读教学首先应当立足教材和常态语文教学过程，为整合教材核心价值点、丰厚阅读趣味点和认知点、解决教学重难点、强化语用迁移点、联结读写结合点、融通课内外文化点等效劳，把“1+X〞的阅读和教学理念落到实处。

王本华老师有这样一段论述：“统编语文教材从整体结构上、细节设计上都融入了更多的新理念，诸如以人文主题与语文要素两条线索构成的双线组元结构，从教读到自读再到课外阅读三位一体的阅读体系的创立，从单篇文章阅读到单元整体阅