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文档摘要

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大道至简，衍化至繁——我的作文教学教研之路

因为主编水鱼老师的厚爱，我得以好好梳理这些年我的作文教研资料。

回忆我16年作文教学教研之路。总结起来就简单的一句话，我的作文教学教研一直走在问题导向的研究之路上。

16年前，我刚参加工作，早在大三我就在语文省级专业刊物上发表过研究文章，有一点点研究根底。工作后，我初生牛犊不怕虎，真想推翻整个中学作文教学的大厦，建构一套自己的写作理念。

于是在2023年，参加工作的第二年，我和郑教授合作写了一篇题为〔中学写作教学的困境与对策〕的文章。〔发表于〔课程.教材.教法〕2023年第9期〕，后来，这篇文章全文于人大复印资料〔初中语文教与学〕2023年第1期。