准确审题，巧妙立意——“三写三评三提升〞作文教学实录及点评

教学目标：

1.学习审题，分析重点词语，领会言外之意。

2.学习多角度立意。

课时：2课时

教学过程：

第—课时

一、导入〔2分钟〕

〔屏幕展示〕〔蔡明老师教你写作文〕封面

1.介绍蔡明老师的写作教学观点，引入课题。

江苏省特级教师蔡明老师曾经说过：“审题是中学生写好任何一篇文章的第—关。〞

2.今天我和大家一起学习如何准确审题、巧妙立意。在谈到审题的方法时，他只讲了八个字：“一字不放，逐点排查。〞

〔屏幕展示〕

二、一写一评一提升

〔一〕??审题

师：下面我们就用这八字方法，来练练审题。我请一位同学为大家读题。

师：审题就是读题的