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文件名称:第三单元维持生命的物质氧气水实验活动三氧气的实验室制取与性质检验---九年级化学科粤版上册.pptx
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总页数:22 页
更新时间:2025-06-26
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文档摘要

三实验活动氧气的实验室制取与性质检验第三单元维持生命的物质——氧气、水

2一、实验室利用高锰酸钾制氧气1.实验原理:高锰酸钾制氧气的符号表达式为??????????。?2.实验装置实验内容KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

33.实验操作及要点(1)查:检查装置的,利用的是气体的原理。?(2)装:装入试剂,用高锰酸钾制氧气时,还要在试管口塞,原因是?。?(3)定:固定装置,试管口应,?原因是??????????。?气密性热胀冷缩一团棉花防止高锰酸钾进入导管略向下倾斜防止冷凝水回流炸裂试管

4(4)点:点燃酒精灯,先,后固定在有试剂的地方集中加热,防止?。?(5)收:收集氧气,可用法或法收集,相比较法收到的气体更纯净,法收到的气体更干燥。?(6)离:将移出;熄:。两步操作不能颠倒,原因是。?预热试管受热不均匀而导致试管炸裂排水向上排空气排水向上排空气导管水槽熄灭酒精灯防止水倒流炸裂试管

5二、验证氧气的化学性质1.做木炭在氧气中燃烧的实验时,点燃的木炭应由上及下缓慢伸入,目的是?;为了验证燃烧的产物,应向集气瓶中倒入少量。?使木炭与氧气充分反应澄清石灰水

62.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝需打磨,以除去??????????;?铁丝一端系一根火柴杆的作用是;?点燃火柴杆,待时将铁丝伸入氧气瓶中,以防止??????????。做该实验时集气瓶底留少量水或铺一层细沙,作用是。?铁丝在氧气中剧烈燃烧,,?放出大量的热,生成。该反应的符号表达式为。?铁丝表面的氧化引燃铁丝火柴快燃尽火柴燃烧消耗物或杂质过多的氧气防止溅落下来的高温熔融物炸裂集气瓶底火星四射黑色固体Fe+O2Fe3O4

71.将高锰酸钾加热至不再产生气体时,试管中剩余的物质属于 ()A.纯净物 B.混合物C.气体 D.无法判断实验习题B解析:高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据题意不再产生气体可知,高锰酸钾没有剩余,氧气是气体,所以试管内剩余的物质是锰酸钾和二氧化锰两种物质,属于混合物,故选B。

82.关于如图装置,下列说法错误的是 ()CA.用甲图装置收集氧气,氧气从a进B.用甲图装置收集氢气,氢气从b进C.用乙图装置收集氧气,氧气从c进D.医院给病人输氧气时用到丙图装置,e端连接供给氧气的钢瓶

9解析:用甲图装置收集氧气,氧气的密度比空气大,氧气从a进,A正确;用甲图装置收集氢气,氢气的密度比空气小,氢气从b进,B正确;用乙图装置收集氧气,氧气从d进,C错误;医院给病人输氧气时用到丙图装置,e端连接供给氧气的钢瓶,D正确。故选C。

103.(2024扬州中考)实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是 ()A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中B.先向试管中加入KMnO4固体,再检查装置气密性C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯D

11解析:检查装置的气密性时,应先将导管的一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好;应先检查装置的气密性,然后向