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文档摘要

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〔教学设计〕我学会了关心妈妈

教材依据：

〔我学会了关心妈妈〕一课是，培智学校义务教育实验教科书，生活语文四年级上册的第五课。

一、设计思路：

本节内容比较贴近孩子生活实际，理解起来会轻松些，结合孩子实际特点在备这节课之前，我有这样几点考虑：

1、培智孩子是字词能力不是很强，前学后忘，或者词语换一个环境就不认识了。如何让孩子更有效识字词，要在这节课上有所突破。

2、大多数孩子言语表达能力差，不会说完整句子，不会表达自己意愿，这将极大影响他们今后生存与开展，因此，开展孩子言语应是本节课训练的一个重要内容，也是语文教学的一个内容，要持之以恒地对孩子训练。

3、培智孩子注意力不易集中，如何调动他们学