基本信息
文件名称:2024-2025学年度广西卫生职业技术学院单招考试文化素质物理综合提升测试卷含答案详解(综合卷).docx
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更新时间:2025-06-26
总字数:约8.12千字
文档摘要

广西卫生职业技术学院单招考试文化素质物理综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、在下列图象中,描述物体做匀变速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)()

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:D

解析:匀变速直线运动中的速度随时间均匀变化,故在v-t图象中其图象为倾斜的直线,在x-t图象中应为二次函数图象,故ABC错误,D正确;

故选:D.

2、下列说法正确的是()

A.电势为零的点,电场强度一定为零,反之亦然

B.电势为零的点,电场强度不一定为零,但电场强度为零的点,电势一定为零

C.电场强度为零的点,电势不一定为零;电势为零的点,电场强度不一定为零

D.电场强度为零的点,电势不一定为零,电势为零的一点,电场强度一定为零

答案:C

解析:这道题考查电场强度和电势的关系。在物理学中,电场强度和电势是两个不同概念。电场强度取决于电场本身,电势的零点可人为规定。比如等量同种电荷连线中点电场强度为零,但电势不为零。所以电场强度为零的点,电势不一定为零;电势为零的点,电场强度也不一定为零,故选C。

3、质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态,若突然撤去F1,则质点()

A.一定做匀变速运动

B.一定做直线运动

C.一定做匀速圆周运动

D.一定做曲线运动

答案:A

解析:这道题考查物体在受力变化时的运动状态。当质点在三个恒力作用下平衡,撤去F1后,合力等于F1且为恒力。根据牛顿第二定律,受到恒力作用的质点一定做匀变速运动。选项B,不一定做直线运动,取决于合力与初速度方向;选项C,匀速圆周运动需要始终指向圆心的变力;选项D,不一定做曲线运动,也可能是匀变速直线运动。所以答案选A。

4、下列属于国际单位制中基本单位符号的是()

A.V

B.A

C.Ω

D.C

答案:B

解析:这道题考查国际单位制中基本单位的知识。在物理学中,电流的单位安培(A)属于国际单位制中的基本单位。伏特(V)、欧姆(Ω)、库仑(C)都不是基本单位。所以这道题应选B选项。

5、下列关于运动描述的说法中正确的是()

A.做直线运动的两物体位移x甲=3m,x乙=-5m,则x甲x乙

B.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点

C.做匀速直线运动物体的位置时间关系图像是一条倾斜的直线,且必过坐标原点

D.如果质点的轨迹为直线,则质点的位移在数值上一定等于路程

答案:B

解析:这道题考查对运动相关概念的理解。质点是一个理想化模型,当研究地球绕太阳公转时,地球大小相对公转轨道可忽略,能看作质点。位移是矢量,比较大小时应看绝对值,所以A错。匀速直线运动的位置时间图像是倾斜直线,但不一定过原点,C错。位移是矢量,路程是标量,只有单向直线运动时两者数值才相等,D错。综上,答案选B。

6、下列四个过程中,人做功的是()

A.提水桶水平走了10m

B.用力推车但车未动

C.将实心球掷出5m

D.抛出后的冰块在冰面上自由滑行

答案:C

解析:这道题考查对做功概念的理解。做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。A选项提水桶水平走,力的方向竖直向上,移动距离水平,力未做功。B选项用力推车车未动,没有距离移动,未做功。C选项将实心球掷出,有力且球沿力的方向移动了距离,人做功。D选项抛出后的冰块滑行,人未对其施力,未做功。所以答案是C。

7、2020年,我国科学家通过冷冻电镜揭开了新冠病毒入侵人体的神秘面纱。其中电子显微镜是冷冻电镜的关键,电子显微镜中利用电场控制电子运动的电场线分布如图所示。a、b、c、d为电场中的四个点,下列有关说法正确的是()

A.四个点中a点的电场强度最大

B.四个点中c点的电场强度最大

C.d点电势高于b点电势

D.电子在a点时电势能最大

答案:B

解析:

8、苹果从树上由静止落下的过程中()

A.动能减小,重力势能减小

B.动能增加,重力势能增加

C.动能增加,重力势能减小

D.动能减小,重力势能增加

答案:C

解析:这道题考查动能和重力势能的变化知识。物体的动能与速度有关,速度增大则动能增加;重力势能与高度有关,高度降低则重力势能减小。苹果下落时,速度增大所以动能增加,同时高度降低所以重