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文件名称:[南京]2025年江苏南京林业大学教学科研岗招聘252人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
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总页数:147 页
更新时间:2025-06-26
总字数:约7.2万字
文档摘要

[南京]2025年江苏南京林业大学教学科研岗招聘252人笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、一夜之间,雄县、安新县、容城县,这三个县城,从______变得全国知晓、世界瞩目。不成想,一则春天的故事刚刚翻开“目录页”,炒房投机者就急忙想写下他们的“插页”。然而,三县政府______,泼下一盆冷水:楼盘停售、交易冻结,雄县甚至冻结了户口迁入。无房可买的现实也在______一个强烈的信号:雄安新区是“千年大计、国家大事”,绝不会是炒房资本竞逐的乐园。

填入划横线部分最恰当的一项是:()

??A:一文不名审时度势印证

??B:偏安一隅运筹帷幄传递

??C:鲜为人知壮士断腕表达

??D:默默无闻当机立断释放

正确答案选项:D

解析:第一空,横线后强调“变得全国知晓······”,说明原来知名度不高。C项“鲜为人知”指很少被人知道,D项“默默无闻”形容没有名气,不被人知道,均符合文意,保留。A项“一文不名”含贬义,指一个钱都没有,形容非常贫困,没有“知名度”的含义,排除。B项“偏安一隅”指封建王朝失去国家的中心地带(多指中原)而苟安于仅存的部分领土,也不符合语境,排除。

第二空,需体现三县政府对控制炒房行为所采取的行动。C项“壮士断腕”指勇士的手被毒蛇咬伤,立即自断手腕,以免毒性扩散。比喻在紧要关头当机立断,为保存整体不惜牺牲局部,一般指伤害自己以达到某种目的。文段中当地政府并没有“断腕”,是对他人而不是对自己泼冷水,排除。D项“当机立断”比喻事情到了紧要关头,就毫不犹豫地做出决断,在这里指当地政府决策迅速,符合语境,保留。

验证第三空,“释放”指将内含的物质或能量放出来,与“信号”搭配恰当。

故本题选D。

【文段出处】《建好雄安新区,不能只想着政策倾斜而失去科学规划、实干闯劲》

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2、就如同那些古典音乐爱好者批驳ipod播放器在玷污耳朵一样,喜欢闻书香的人更________。太多人无法想象没有书架的家居环境,也无法接受电子文字________纸质书籍所拥有的心理感情空间,尽管他们都________电子纸张是一场未来十年注定将要发生的大趋势。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

??A:挑剔代替承认

??B:偏执挤占明白

??C:保守填充认为

??D:高雅侵占觉得

正确答案选项:B

解析:第一空,“古典音乐爱好者批驳iPod播放器在玷污耳朵”、“喜欢闻书香”这些行为反映出这些人对“古典音乐”和“纸质书籍”的坚持与偏爱,但是并不能看出“保守”或“高雅”,故排除C、D两项。

第二空,空白处填入的词语应与“空间”构成搭配,A项“代替”不符合,故排除。

第三空,对B项进行验证。“明白”表示知道,了解,是客观的认知。用在此处表示“喜欢闻书香的人”虽然客观上已经认识到电子纸张未来的发展趋势,但是在主观情感上还是不愿意接受这一发展趋势,符合语境。

故本题选B。

【文段出处】

《纸质图书在电子时代魅力仍存》

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3、新书店大量出现并不是纯粹意义上的书店复兴,单纯的传统书店早已无声衰退,新开的书店只是新消费语境下的文化形态,“书店”的模式成为发展主基调,“书店美术馆“书店

最能概括这段文字主旨的是()。

??A:“书店”正成为实体书店发展的主基调

??B:传统书店已经衰退

??C:实体书店迎来新风景

??D:新消费语境催生了“书店”

正确答案选项:A

解析:文段开篇说明新书店出现不是书店复兴,只是“书店”模式成为发展基调,“只是”之后为重点内容。后文又通过“书店美术馆”“书店文创”等形式进行举例说明。故“书店”模式成为发展基调为文段主旨,对应A选项。

B项传统书店已经衰退,非重点,排除;

C项实体书店新风景是什么,表述不明且属于举例子,非重点,排除;

D项新消费语境催生了“书店+”,是在说“书店”模式的产生来源,而非文段重点。文段的重点是“书店

故本题选A。

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4、下列各句中,划线成语使用正确的是:

??A:学科是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。

??B:其实,我事后想了想,我觉得那不是所谓的浪费青春,那是甘之如饴。

??C:谈起互联网,这孩子居然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。

??D:我满脑子随时随地都是想的以前的经历,总是静不下心来做该做的事,感觉心无旁骛。

正确答案选项:B

解析:分析A项。文段表达的是“我们”向“老师”请教问题,“不耻下问”指乐于学问或地位比自己低的人学习,不符合语境。

分析B项。文段“不是……那是……”构成反向并列,应与“浪费青春”并语义相反,感情倾