部编版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长;憧憬美好集体;新课导入;班集体中的其他人也这么认为吗？;部编版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长;核心
素养;;教师释疑;;探究与分享;分论点一：在集体中尽责的原因;①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理。
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要有共同的经历。;探究与分享P78;1.如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？;2.你希望四人中谁当选班长？;小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。班级充满了关怀与友爱的氛围。学期结束时，该班级被评为“先进班集体”。;民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中需要发扬“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。;共同创造良好的集体氛围;①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
③需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④共同创造良好的集体氛围。（如：良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌）;;班级内、宿舍内地面上有垃圾时怎么办？
班级内是否有随地吐痰的现象？
个别同学忘记值日，我们应该怎么办？
面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？;①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。
③集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。;材料一学校举行的运动会上，七年级某班小高同学擅长长跑，取得了3000米冠军的好成绩；小明参加跳远比赛刷新校纪录；班长组织能力强，就带领同学们做好后勤工作……大家齐心协力，最终取得了班级总积分第一名的好成绩。;材料二星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。
小A：教室这么吵，我都没心思好好做数学题目了。俗话说班荣我荣，班耻我耻，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一员，我觉得很丢脸。
小B：管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。
小C：大家都是好朋友，我管吧，他们会说我不够意思，下课不给我零食吃；我不管吧，万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好？;思考：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？;①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。
;①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。?
④在集体生活中学会承担责任。;①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，我们都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
②在集体生活中，我们学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（我们走向社会的“必修课”）;;1.集体是我们每一个人的集体，只有人人都王动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。这说明集体建设(）
①有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
②需要我们自主建设、自我管理
③需要我们自觉维护集体荣誉
④需要我们独自承担好集体的责任
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;2.建设美好集体，选举班干部应该().
①通过民主程序选举班干部
②班长必须由班主任任命
③为集体出力是班干部的事
④尊重全班同学的意愿
A.①②B.①④C.②③D.③④;3.在制定班级制度时，班主任王老师发挥了学生的主体作用，要求学生为班级管理献计献策。你一计，我一计，在同学们的共同策划下，班级制定好了管理制度，这一做法()
A.有利于展现自己的个性，不断完善自己
B.有利于学生自主管理，提高“自治”精神
C.能够形成既合作又竞争的良好氛围
D.能够从根本上杜绝不遵守规则的现象;我与集体共成长;延时符