黑河学院俄语系本科生毕业论文选题审批表
专业
俄语
班级
级6班
学生姓名
刘欣
学号
指导老师
高航
职称
讲师
所选题目
俄语副动词意义、组成和使用研究
题目起源
自拟
选题理由（选题意义、拟处理问题、对专业知识综合训练情况等）
选题意义:俄语副动词在词法中占相关键地位,可对俄语学习者来说是一项极难掌握语法知识,俄语学习者对该知识掌握得不够透彻,了解不很正确,在利用时候常常会犯些语法错误。所以,本文在相关理论基础上采取分析和归纳法对俄语副动词进行研究,经过对本论文撰写,会使我对该语法知识掌握愈加系统,愈加全方面和透彻,深入提升俄语理论水平,同时也为俄语实践打下坚实基础,也期望为以后俄语教学提供材料。
拟处理问题:首先,对俄语副动词进行概述,说明俄语副动词定义和特征;其次,归纳俄语副动词组成及其时间意义,最终,探讨俄语副动词使用,说明俄语副动词在句中所起作用及副动词向副词转化现象。
对专业知识综合训练情况:经过对副动词使用方法探析,可加深对其使用方法了解,丰富该项语法;在论文写作过程中,经过对摘要和资料翻译,能够提升俄语阅读能力、翻译能力和俄语综合利用能力;经过网上资料搜集,可提升文件检索能力;经过论文写作,也可提升计算机应用能力和写作能力;科研能力也会得到训练。
签字:
年月日
指导老师意见
教研室意见
系教授组意见
签字:
年月日
签字:
年月日
签字
年月日
注:（1）“选题理由”由拟题人填写。
（2）本表一式二份,一份系留存,一份发给学生,最终装订在毕业论文说明书中。
黑河学院俄语系本科生毕业论文任务书
论文题目
俄语副动词意义、组成和使用研究
专业
俄语
班级
级6班
学生姓名
刘欣
学号
指导老师
高航
课题类型
实践性论文
毕业论文内容
俄语语法一直以来是俄语学习关键、难点,在俄语语法中,副动词使用是比较难以了解,对于俄语学习者来说是一项比较难掌握语法知识,所以,对俄语副动词进行探析是必需,本文提议采取归纳分析方法针对俄语副动词意义、组成及使用进行以下几方面研究:
首先,对俄语副动词进行概述,说明俄语副动词定义和特征;其次,归纳出俄语副动词组成及其时间意义,最终,探讨俄语副动词使用,说明俄语副动词在句中所起作用及副动词向副词转化现象。
毕业论文工作量要求
论文要有一定新意,不能是部分文件资料简单、机械堆砌,要有足够依据,数据资料及对应分析;论点与论据要协调一致,论据要充足支持论点;理论、见解、概念表示要正确、清楚;论文字数汉语写作要求10000字以上,俄语写作要求6000词以上;参考文件不少于15篇,其中外文文件3篇以上。
毕业论文关键阶段计划（分前、中、后期）
前期:（6月10日—12月31日）明确论文研究方向、任务和内容,进行选题申请,搜集资料,为论文写作做准备。
中期:（2月24日—3月12日）系统全方面地分析俄语术语词使用,做好开题汇报。（3月13日—
后期:（5月2日—5月27
任务下发日期
6
任务完成日期
5月
教学主任审批（签字）:
黑河学院俄语系本科生毕业论文开题汇报
专业
俄语
班级
级6班
学生姓名
刘欣
学号
指导老师
高航
职称
讲师
论文题目
俄语副动词意义、组成和使用研究
1、论文目及意义（含中国外研究现实状况分析）
论文目及意义:
俄语语法一直以来是俄语学习关键、难点,在俄语语法中,副动词使用是比较难以了解,对于俄语学习者来说是一项比较难掌握语法知识,关键表现为对带有副动词句型掌握不够透彻,了解不够正确,在利用时候常常会犯些语法错误。同时,俄语副动词作为俄语语法关键之一,在俄语教学中,因为对俄语带副动词句型了解比较困难,所以很多同学在学习该句型时候,总是一知半解。然而,学好俄语副动词,不仅有效地提升学生学习效率和翻译技巧,还能够提升学生语言交际能力,同时