怎样把单元的三个任务在一篇文章中完成？〔应有格物致知的精神〕教学设计

教材分析

〔应有格物致知精神〕是部编版初中语文八年级下册第四单元的第二篇课文，是丁肇中先生在北京人民大会堂发表的一次议论性的演讲，作者围绕着“格物致知〞的含义嬗变和当代价值，结合传统的中国教育状况分析了实验精神在科学上的重要性，井联系现状和自己的学习经验，提出我们应该有真正的格物致知的精神。并说明格物致知精神在今天的重要性，提出对中国一代人的期望，有很强的现实意义，表达了一个科学家追求真理的客观理性、严谨求实的精神。本篇演讲稿思路清楚，层层推进，知识性、逻辑性、应用性较强。

学情分析

本次授课对象为八年级的学生，本阶段的学生