基本信息

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文档摘要

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〔恐龙无处不有〕教学设计

一、教学目标?1、学习科普文章激发学生阅读科普文的兴趣、培养学生的科学探究精神。?2、理解“不同领域的科学觉察可以相互启发，从而觉察新的论据或得出新的结论〞。二、重点、难点?重点：把握这篇短文所说明的事理以及作者思路。?难点：为什么南极这么冷会有恐龙化石？三、课时安排?1课时

教学过程

一、导入新课〔大约2分钟〕

同学们，你们中间有谁看过或听说过〔侏罗纪公园〕这部电影？这部电影中有许多我们这个星球上已知的最庞大的动物——恐龙。恐龙曾经是地球上的霸主，在今天世界的各大洲都生活多，大家都了解他们生活在热带雨林气候条件下，但是为什么在冰冷的南极会出现恐龙化石呢？这