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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

高职院校课程设置对学生可持续发展能力培养的作用

前言

许多高职院校的学生在入学初期缺乏明确的职业规划和发展目标，缺乏对自身职业潜力的充分认识。这种现象在某些技术类专业中尤为突出，学生往往过于关注技能训练而忽视了自身综合素质的提升。部分学生的创新思维和自我发展意识不强，缺乏跨学科的能力培养，制约了其长期发展。

随着国家对职业教育的重视程度不断提高，高职院校在政策支持和资金投入方面逐渐迎来新的机遇。近年来，国家出台了一系列支持职业教育的政策措施，旨在提升职业教育的质量和影响力。高职院校可以借助这些政策红利，不断优化自身教育资源配置，提升学生的就业竞