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文档摘要

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〔教学设计〕毛巾肥皂

教材分析：

〔毛巾肥皂〕是上海教育出版的辅读学校教材〔有用语文〕第二册第五单元中的一个教学内容。主要是教会培智学生能够认识毛巾和肥皂，了解毛巾和肥皂的用处，能够认、读、描红生字“毛、巾〞，并培养学生勤洗手、讲卫生的良好行为习惯。

学情分析：

我所执教的班级是培智一年级一班，本班学生均属于中重度智力障碍，期中自闭症4人，这节课所学的内容与生活紧密相关，学生在以往的生活经验中已有肯定的认识，依据学生智力程度、认知水平、行为差异，大体把他们分为三类：A类学生有马同学、王同学、李同学，他们具备肯定的认知、理解、言语表达能力，具备简单的听、说、读的能力；B类1名学生，能跟读词语