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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

泛娱乐化对学生价值观念形成的双向影响

引言

泛娱乐化的引入不仅影响了课程内容的呈现形式，还在一定程度上模糊了思政教育的核心目标。思政教育的初衷是通过系统性的思想理论教育，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养他们的社会责任感和历史使命感。在泛娱乐化的影响下，部分思政课程的教育目标变得不再明确，甚至出现以娱乐效果为主要目标的倾向。这种现象可能导致学生对思想政治教育的真正意义产生误解，低估了其对人生观、价值观和世界观形成的深远影响。

泛娱乐化推动了思想政治教育内容的丰富化与多元化。为了迎合学生的兴趣，许多高校思政课程内容加入了更多与当代文化、娱乐现