理清说明顺序感知说明方法——《火星——
地球的“孪生兄弟”》
理清说明顺序感知说明方法;一;;一;《火星;一;;一;地球
的孪生兄弟》
这是一篇说明性的文章，通过火星和地球之间的比较，大胆推测，
提出假设：火星和地球一样有水和生命的存在，并且通过实验验证了
这一假设。符合科学研究的一般思维过程：(提出问题、实践验证、解
决问题)。
提出问题
课文的第一段，围绕孪生兄弟展开。先说诞生于：40多亿年前
说相似：这兄弟俩长得太像了;一;;一;同样有南极、北极，同样有高山、
峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的
时间都差不多。四个同样难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的孪
生兄弟，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。这是全文
的核心问题。这里的推测是有根据的猜测，也是科学研究最重要的一
个步骤。有时提出恰当的问题比获得半个正确答案还重要。
实践验证
1
不过我们在大胆设想后，还要小心求证。文章的二到八段分两个
方面展开具体验证。一方面是水。首先是证明火星曾经有水。根据有
二：一是火星照片，二是岩石钻孔分析。接着证明火星上水是从哪里
来的呢这是一个设问句，下面写水的来源，这里也提出了两种可能：
一、也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的
水。二、可能在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中
了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。设问
的使用使得文章的条理更加得清晰，纲目分明。
本文最精妙的地方还在于遣词造句的科学严谨，这两个水的来源
都用了比较模糊的词语也许可能来推断，因为我们并没有真正地踏上
火星，所有的这些都是据理推测，并没有绝对的把握。再写火星上留
不住水的原因：火星本身的缺陷导致了这个结果;一;;一;火星比地球小
得多，对物体的吸引力也小得多。使得火星表面的水集体大逃亡。大
逃亡这个比拟放在这里也很贴切，使得原本严肃的科普短文多了一些
随和、温暖。这一点从课题孪生兄弟上也可以看出。这些都让这一类
的说明文多了一定的可读性，文章也更生动有趣了。
问题解决了吗
另一方面是关于生命。火星表面水无法存在，生命一样是渺茫的。
至此，课文开头提出的问题火星也和地球一样有水和生命存在。已经
2
部分得到了验证。但是作者笔锋一转，又提出了一个新的推测：火星
的生命有可能在地表下孕育。这个谜需要我们继续去研究探索验证。
宇宙无极限，探索一样无极限，也正是因为这样的悬念，才让我们的
科学研究充满无穷的魅力。
3