2日■
姓名:暑假乐学
姓名:
暑期寄语
亲爱的同学们：
伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，四年级的学习生活就要画上句号了。
希望同学们过一个快乐又充实的暑假，科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事。
在暑假期间同学们还要注意安全，不到危险的地方玩耍游泳。加强体育锻炼，身体更健康，笑容更灿烂。
开心多多，收获多多!
漫游路线图
第一站——蜻蜓立上头(阅读)
民间故事存在于世界上的每一个角落。
田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海……它们都是我国民间故事的经典。
人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事，口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。
这个暑假我们一起开始民间故事阅读之旅吧!
快乐读书吧推荐书目：《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《列那狐的故事》、《非洲民间故事》
第二站——荷风送香气(古诗)
几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。从音律到文字，从寓意到内涵，读之朗朗上口，看之韵味无穷。
请同学们参考古诗背诵表，有计划的完成。
第三站——荷花别样红(练字)
一手好字，书写人生，请你静心
坚持练字21天，一定会有收获。
小荷扌露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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小荷扌露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第一关：连一连中国最富传奇色彩的“四大民间故事”
祝英台许仙秦始皇《牛郎织女》
织女梁山伯法海《孟姜女的传说》
孟姜女牛郎老牛《梁山伯与祝英台》
白素贞范喜良马文扌《白蛇传》
第二关：选择自己最喜欢的一篇故事，借助情节思维导图，讲一讲主要内容。
起
起因：经过：结果：
第三关：故事中的哪个情节最打动你，试着用手中的画笔记录下来吧!
第四关：通过阅读民间故事你一定了解到不同国家的民风民俗，试着把它们收
集到记录卡里吧。
民风民俗记录卡
民风民俗记录卡
第五关：请把你喜欢的民间故事记录在阅读书架上，再试着涂色装饰书架吧!
荷风送香气，竹露滴清响。
古诗词背诵挑战
蝉-唐虞世南
示儿-宋陆游
乞巧-唐林杰
题临安邸-宋林升
已亥杂诗-清龚自珍
枫桥夜泊-唐张继
渔歌子-唐张志和
山居秋瞑-唐王维
长相思-清纳兰性德
观书有感-朱熹
通过一个暑假的诗词积累，一定有那么一首让你陶醉其中，请把你最爱的一首诗工整的誊写在书法格中。
少
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
静心练字
书写形式
书写内容及要求
自行准备五年级上册字帖
每天练写五年级上册的一课生字，在字帖上标注练写日期。书写工整、美观，完成一个
单元拾得一片荷叶。
自我评价：将假期里第一次与最后一此的书写做对比，看看你进步了吗?
在爸爸妈妈的陪同下，学会搜索微信小程序“无水印学习资料”进行自主学习哦!