电子信息工程技术专业教学标准(高等职业教育专科)
电子信息工程技术专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应电子
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应电子
信息行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下智能电子产品
信息行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下智能电子产品
设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修以及智能应用系统集成等岗位（群）的新
设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修以及智能应用系统集成等岗位(群)的新
要求，不断满足电子信息行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数
要求，不断满足电子信息行业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数
字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标
字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标
准编制要求，制订本标准。
准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
据。本标准是全国高等职业教育专科电子信息工程技术专业教学的基本标准，学校应结合区
据。本标准是全国高等职业教育专科电子信息工程技术专业教学的基本标准，学校应结合区
域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校电子信息工程技术专业人才培养方案，鼓
域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校电子信息工程技术专业人才培养方案，鼓
励高于本标准办出特色。
励高于本标准办出特色。
2专业名称（专业代码）
2专业名称(专业代码)
电子信息工程技术（510101）
电子信息工程技术(510101)
3入学基本要求
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
4基本修业年限
三年
三年
5职业面向
5职业面向
所属专业大类(代码)电子与信息大类(51)
所属专业大类（代码）电子与信息大类（51）
所属专业类（代码）电子信息类（5101）
所属专业类(代码)电子信息类(5101)
对应行业（代码）计算机、通信和其他电子设备制造业（39）
对应行业(代码)计算机、通信和其他电子设备制造业(39)
电子工程技术人员（2-02-09）、信息和通信工程技术人员（2-02-10）、
物联网工程技术人员S（2-02-38-02）、计算机制造人员（6-25-03）、
主要职业类别（代码）
主要职业类别(代码)
电子设备装配调试人员（6-25-04）、智能硬件装调员（6-25-04-05）、
其他计算机、通信和其他电子设备制造人员（6-25-99）
其他计算机、通信和其他电子设备制造人员(6-25-99)
智能电子产品设计开发，智能电子产品装配调试、检测认证、生产管
智能电子产品设计开发，智能电子产品装配调试、检测认证、生产管
主要岗位（群）或技术领域
主要岗位(群)或技术领域
理，智能电子产品维护维修，智能应用系统集成、运行维护……