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数字化教育手段在生命科学教学中对学生心理社会能力的提升作用

前言

生命科学教育强调科学实验的验证过程，促使学生在学习中不断质疑、验证与修正现有的知识。这种批判性思维的培养有助于学生不盲目接受任何结论，而是能够通过独立思考来评估信息的准确性与可行性。学生在接受生命科学教育的过程中，学会在纷繁复杂的环境中分辨真实与虚假，做出更加科学和理性的决策。

生命科学教育帮助学生了解生命、健康和环境等方面的知识，使其更加关注社会问题，形成较强的社会责任感。通过对生物伦理、环境保护等问题的学习，学生能够认识到科学技术在推动社会进步中的积极作用，并增强了其作为社会