大学生职业规划汇报人：
/目录CONTENTS自我认识01职业分析02计划实施03评估与调整04
PARE01自我认识
自我分析我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：ACE型。该类型的主要特点有：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。职业兴趣团队合作能力：能懂得如何作为组织的一员进行角色定位，能识别团队成员的优势；问题解决能力：能在发现问题和解决问题的过程中发挥主观能动性。职业能力我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。职业价值观我的MBTI职业测评结果：ISFP艺术家型。性格特点：沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。个人特质
自我分析小结自我分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业室内设计师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。
PARE02职业分析
职业分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。家庭环境分析青岛黄海学院建成了国内先进的五轴联动加工中心实验室、国内先进的建筑仿真软件和建筑沙盘实验室、船舶仿真实验室、多功能财经实验室、国际物流实验室、开放式的电子创新和工业自动化实验室等76个；建有建筑面积3.4万平方米的青岛西海岸规模最大的工程训练中心学校环境分析就业形式：随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。社会环境分析目标职业：室内设计师工作内容：和客户沟通，知道客户的想法。并用专业知识让客户明白怎么做。材料的选用，在客户有限的预算里，选择最适合的材料，比较好的效果。了解公司运营模式，公司的报价及人工，有效地引导客户。职业环境分析
职业定位性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀优势因素（S）自身过于自信缺乏实际专业经验知识架构不够完善弱势因素（W）学生干部经验学校提供平台机会因素（O）学历文凭不够高上升通道不够明显有意加入行业的人士逐年增加威胁因素（T）
职业目标职业目标通过对外部环境、目标职业环境的了解，以及结合自身特点进行分析，自己更加深入地掌握了自己在客观条件下的优势和劣势，从而使自己更加清晰自己的职业方向以及发展路径。职业目标：室内设计师职业发展策略：进入大型企业公司从事室内设计工作。职业发展路线：走技术路线职业发展路径：设计师－---－设计师主管－--－设计师经理－---－设计总监
PARE03计划实施
计划实施大学计划学好艺术设计专业知识，拿到毕业证书和学位证书。完成自己在大学里面的学业和重点升求职能力。学好艺术设计专业知识，注重专业技能的培养，特别是音乐制作能力的培养；多参加社会实践活动，增加工作经验；做好就业准备。中期计划快速适应企业工作，积累经验，到心仪的单位上班，积累工作经验，增强工作能力，做到熟练独立完成工作，日常工作做到游刃有余。长期计划独立对接各相关部门工作，完成室内设计工作。发挥领导能力；带领团队不断进步，将积累的专业经验和综合能力全面运用到工作中。做到岗位的晋升与薪资提升。
PARE04评估与调整
评估与调整评估的内容职业目标评估：职业目标评估应体现客观性、确定性和连续性。职业路径评估：条条大路通罗马，职业成功的路径不止一条要想实现自我目标，就要不断去调整前进的路径，找到最适合的路径去行进，事半功倍的同时也能对自我进行警示。实施策略评估：再周全的计划也会受到人为因素和客观因素的影响，从而在实施过程中不受其他因素的干扰。其他因素评估：不可避免地会受到其他因素的干扰，只有我们明辨出哪些因素会对我们产生影响，哪些因素会影响职业道路的进程等问题才能更好地实现自我价值。评估的时间一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随时进行评估规划调整的原则学业规划