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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

师范生教育家精神培养的评估机制与持续发展策略

说明

随着社会对教师专业化水平要求的不断提高，师范生教育家精神的培养内容也呈现出多元化的趋势。未来的师范生教育家精神培养不仅要强调师德、师风的建设，还需要在专业技能、心理素质、教学方法等方面加强综合培养。教育家精神的内涵将逐渐拓展，涵盖更多如创新思维、跨学科知识应用、教育政策的敏锐感知等方面的能力培养。通过多层次、多领域的培养，师范生能够更加全面地具备教育家精神所需要的综合素养。

教育家精神是指在教育实践中，教育工作者所表现出的创新意识、奉献精神、责任担当和自我超越等多方面的精神特质。这种精神特质不