人教PEP小学英语四年级上册;;一、Analysisoftheteachingmaterial说教材;1.知识目标:

学生能够在情景中运用句型What’shis/hername?His/Hernameis…询问并回答某人的姓名和He/She’stalland…描述人的外貌特征。

2.能力目标：

学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。

3.情感态度与价值观：

通过本课的学习学生乐于感知并积极尝试使用英语，主动了解自己的同学朋友，能更好的与朋友与同学相处，并培养学生在小组活中的合动作能力和精神。;;二、Analysisofthestudents说学情;三、Analysisofteachingmethods说教法;五、Teachingprocedure说教学过程;Letsdo!;Letssing.;Step2Newlesson新课探究精心设问，抓住重点，突破难点，提高效率。;pairwork练习句型;Step2Newlesson;HisnameisJohn.;Step2Newlesson;Step2Newlesson;Step3Practice练习巩固;Step3Practice练习巩固;Step4Extension拓展提升;Afriendinneedisafriendindeed.

患难见真情;Step5Summary课堂总结;Homework:

1.ListenandreadLetstalk.

2.Drawapictureofyourfriendanddescribetoyourparents.

(画出自己的朋友并用英语介绍给爸妈）

;Unit3MyfriendsAtalk;七、Teachingevaluation说教学评价