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中小学教师教育惩戒权的定义分析综述

1.1教育惩戒

实践中常有人将惩戒与体罚混为一谈，对二者进行区分有利于更透彻的理解教育惩戒的定义。

我国教育领域的惩戒最早出现于战国时期的《学记》，这是对先秦时期所呈现的教育思想和实践活动的总结，也是目前世界历史中最早论述教育教学相关专业问题的著作。该书认为在违规违纪行为未发生时便需要进行预先防范、在错误已经出现后的适当时机及时教育和在教育方式的选择过程中充分考虑学生的年龄和接受能力。这一理念在现代教育过程中依旧适用。在现代惩戒的意义有两个层次，其中“惩”代表着惩罚，是手段；“戒”代表着告诫，是目的。因此，惩戒是指借助适当的惩罚方式来