[天津]2025年天津财经大学招聘教师笔试历年参考题库附带答案详解
?
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊！”有人问“羡慕他无忧无虑？”病人摇头。“羡慕他如花的年龄？”病人说：“不是，我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”
最适合做这段文字标题的是：
??A：生命拒绝麻木
??B：生命庆幸疼痛
??C：生命中的疼痛
??D：别样的“疼痛”
正确答案选项：B
解析：文段先是讲到一个半边身子没有知觉的中年人，在医院看到一个孩子因大声喧哗被父亲拧的直叫，接下来是别人与中年人的对话，强调“疼痛”对恢复健康的意义，对于“疼痛”中年人的态度是“羡慕”。文段是“分—总”结构，重点在最后一句，即疼痛能够给中年人的康复带来希望，强调生命不能缺少疼痛。
对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。
故本题选B。
【拓展】
A项：“麻木”不是文段重点，且没有提及主体词“疼痛”。C项：没有讲明“生命”与“疼痛”之间的关系。D项：“别样的‘疼痛’”指的是不一样的疼痛，而文中强调“羡慕”，感情色彩不对应。
?
2、现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲。追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超越，对自我的超越。
这段文字可以得出以下哪个结论？
??A：通识教育是文化教育
??B：通识教育是自由教育
??C：通识教育是人生价值教育
??D：通识教育是综合素质教育
正确答案选项：B
解析：此题为中心理解题。
由文段中对于通识教育的阐述“在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害”“追求心灵的成长和人性内在的精神解放”可知，通识教育是一种自由教育，对应B项。
A、C、D三项均偏离文段的中心“自由教育”，均排除。
故本题选B。
?
3、真诚永远都像镜子一样，当你真诚面对公众时，公众肯定会读到你的真诚；即便你存在错误和自己没有发现的过失，那可能是智力问题，或者是现有的行为模式和智力结构无法避免的，公众也会原谅。
本句的主旨是：
??A：无论正确错误都应该真诚面对公众
??B：公众能读懂你的真诚
??C：真诚面对公众，公众会原谅你的错误
??D：真诚是镜子
正确答案选项：A
解析：分析文段。文段先讲了真诚面对公众会让公众读到你的真诚，之后通过“即便”进行补充论述，即对公众真诚，公众会原谅你的错误和过失。文段行文为并列结构，通过归纳概括可知，文段旨在强调无论在何种情况下都要真诚面对公众。
对比选项。A项是文段重点的归纳概括。
故本题选A。
【解析拓展】
B项和D项：非重点，且未表述要真诚面对公众。C项：选项虽提到真诚面对公众，但侧重如何让公众原谅你的错误，偏离重点。
?
4、试验发现，猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。”
这段文字意在表明：
??A：是农民收获黑块菌的得力助手
?
??B：猪的记忆力惊人
?
??C：猪比狗更加聪明
?
??D：猪很擅长寻找食物
正确答案选项：B
解析：分析文段。文段先提出观点：猪有着惊人的记忆力。接着通过举例说明猪记忆力强的表现，最后一句援引观点支撑作者“猪记忆力强”的观点。所以文段为“总—分”结构。
对比选项。B项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。
故本题选B。
【解析拓展】
A项、C项和D项：均对应解释说明部分，非重点。
?
?
5、罗斯福在就任总统之前，曾在海军担任要职。有一次，他的一位好朋友向他打听海军在一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福神秘地向四周看了看，压低声音问道：“你能保密吗？”“当然能！”朋友十分肯定。“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”
这段文字告诉我们：
??A：迂回同样能够达到目的
??B：幽默可以巧妙地