弥合?才发展技能差距
为未来做好准备
ATDInsight2025年4?刊
关于ATDResearch
ATDResearch为?才发展专业??追踪趋势、提供决策依据，并将研究与绩效联
系起来。我们的研究报告为当今以数据为导向的决策者提供了实证基础。ATD关
?您的成功，我们专注于?才发展的专业研究证明了这?点。
2024年度研究报告主题
2024?业状况报告
2023TD薪酬与福利报告
学习技术?态系统：成功所需的?具、策略和技能
新经理发展：为未来做好准备
混合办公体验
培训本地化：如何调整内容使培训更?效
弥合技能差距：利?学习机会解决当前和未来的?才需求
?才发展?化路线图
AI赋能企业学习与?才发展
效果评估：?数据衡量学习项?
成功的导师制：?持成?与发展
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ATDInsight2025年4?刊
执?摘要
在不断变化的商业环境中，?才发展（TD）职能是组织为未来做好准备的重要业务合作伙伴。每天，?才发展专业??都?临着挑
战，他们要确保组织的员?拥有合适的技能，以满?组织不断变化的需求。正如?才发展专业??努?帮助他?提?技能和重塑技
能?样，他们也必须确保??的技能能够满?组织未来的需求。
在《弥合?才发展技能差距：为未来做好准备》中，242名?才发展专业??回答了关于他们预计五年后的?才发展技能差距，他们
的组织正在采取哪些措施来解决未来的?才发展技能差距，以及他们如何看待各种趋势对?才发展职能的影响。
?才发展专业??预计在未来五年内，在专业、组织和个?才发展专业??使?多种学习活动不断更新他们的技
?领域将出现?才发展技能差距。其中?些技能包括效果能。培训和?主教育是最受欢迎的两种类型，但?才发展
评估、数据分析以及协作和领导?。专业??认为，拓展任务和在职辅导是最有效的两种?
式。
超过?半的组织已经讨论了未来的?才发展技能差距。然
?，只有36%的组织制定了应对这些技能差距的计划。?多数?才发展专业??预计，在未来五年内，技术变?
将对?才发展职能产??或?常?的影响。超过?半的?
认为，他们将在未来五年内需要更??平的AI和?数据分
析能?。
本研究提供了关于组织预计会出现技能差距的?才发展技能的基准数据。它还提供了资源和建议，帮助?才发展专业??提?技
能，为应对新兴技术对业务环境的影响做好准备。
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??书
随着新技术对组织和?业的颠覆，职场专业??对??的职业和?作有了新的期
望。因此，学习已经成为未来?作场所的重要基础。由于?才发展是负责提供学
习的职能，?才发展专业??必须掌握正确的技能，以满?劳动?不断变化的需
求。
“公司需要?才发展领导者为未来的员?队伍和?管层指明?向，”Tamar
Elkeles在ATD24的演讲中表?。“如此多的新机遇、新技术以及新的?作和学习
?式……正在推动?才发展领域的进步。”
当组织专注于确保员?掌握未来所需的技能时，也要牢记他们的?才发展专业?
?（承担了如此多的责任）也必须不断更新他们的技能。?才发展专业??本?
将需要新的、经过改进的技能组合，以跟上变化的步伐。
本研究以242名来?不同?业的?才发展专业??为样本，提供了关于未来?才发
展技能差距的基准数据，并重点介绍了缩?这些差距的最佳实践。
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数据统计
的组织已经为未来的