[孝感]2025年湖北安陆市融媒体中心急需紧缺人才引进笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、我们都有过不由自主的时刻，就好像有一种我们所无法控制的力量，违背我们的意志，支配我们做下平时不会做的事，说出平时不会说的话。人越年轻，不由自主的时候就有可能越多，而会使我们陷入不由自主境地的导火索，往往都是由过往事件引发的情绪。它们的逻辑关系是：过往某个重大生活事件发生后，人们在意识层面可能会遗忘这个事件本身，但是这个事件引发的情绪却会被永远铭记，在日后的成长过程中，如果我们遭遇某个类似事件时，以往事件中产生的情绪就会在瞬间以迅雷不及掩耳之势爆发，直至把我们淹没。
上文中的“它们”指的是：
??A：不由自主的时刻、我们无法控制的力量、意志
??B：过往事件、情绪、不由自主行为的发生
??C：重大生活事件、情绪
??D：年轻人、不由自主的时刻、情绪
正确答案选项：B
解析：?
定位原文，“它们”出现在第三句开头。“它们”指代的是前文中提到的内容，后文对“它们”之间的逻辑关系展开解释说明。根据前文“人越年轻，不由自主的时候就有可能越多，导火索往往都是由过往事件引发的情绪”可知，“它们的逻辑关系”指的是过往事件、情绪以及不由自主行为的发生之间的逻辑关系，因此，“它们”指代的内容应为“过往事件、情绪、不由自主行为的发生”。
对比选项。B项符合上述语境。
故本题选B。
【解析拓展】
A项：“我们所无法控制的力量、意志”不属于“它们”指代的内容。C项：缺少“不由自主行为的发生”，且“重大生活事件”为解释说明中的内容，前文中内容为“过往事件”。D项：“年轻人”不属于“它们”指代的内容。
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2、旅游活动的目的和形式多种多样，游历名山大川、体验奇风异俗、欣赏音乐舞蹈、品尝美味佳肴、访遍名胜古迹都是人们旅游的目的，旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。个人的兴趣爱好可能不同，但追求精神愉悦、学习文化知识、获得审美享受、寻求自身发展和价值承认却是古今旅游者开展旅游活动的共同愿望。
这段文字意在强调：
??A：旅游目的具有差异性
??B：旅游活动的共性特点
??C：旅游的共性和差异性
??D：旅游活动的精神价值
正确答案选项：C
解析：分析文段。文段第一句话前半句旅游活动的目的和形式多种多样，后半句旅游者期望在精神和物质两方面都有所收获。第二句话个人兴趣爱好不同，但古今旅游者开展旅游活动有共同的愿望。文段为并列结构，整个文段是在强调旅游活动既有差别又有共性。
对比选项。C项是对文段主要内容的全面概括，符合文段意图。
故本题选C。
【解析拓展】
A项和B项：内容片面，不足以概括整个文段。D项：对应第二句“但”转折之后，只是部分内容。
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3、铭心的挫折，有助于驱逐人生的幻想和幼稚；________了战胜挫折的艰难和壮烈，会使我们更有勇气________命运的残酷。谁说不期而至的挫折不是一种机遇的________？
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：体验正视赏赐
??B：体味正视赏赐
??C：体验直面恩赐
??D：体味直面恩赐
正确答案选项：A
解析：分析第一空。根据“战胜挫折的艰难和壮烈”和“会使我们更有勇气”可知，文段侧重强调对亲身实践过程中的认识。A项和C项“体验”指通过实践来认识周围的事物，亲身经历，侧重于一种经历、过程，符合文意。B项和D项“体味”指体会寻味，侧重于一种感受，不符合文意，排除B项和D项。
分析第三空。根据“谁说不期而至的挫折不是一种机遇的________”可知，文中表达的意思是挫折会促使人不断完善，不断进步，在抓住机遇的过程中，不期而至的挫折是机遇给我们的一种磨砺和锻炼。A项“赏赐”指地位或辈分高的人把财物送给地位或辈分低的人，文中运用拟人的手法，说明挫折是机遇给我们的磨砺，是一种“赏赐”，符合文意。C项“恩赐”原指帝王赏赐臣下，现泛指因怜悯而施舍，文中并未体现怜悯的意思，不符合文意，排除C项。答案锁定A选项。
验证第二空。“正视”指严肃对待，不躲避，不敷衍，以正确观点看待，战争挫折后描绘更有勇气面对命运的残酷，符合文意。
故本题选A。
【解析拓展】
直面：面对面，不逃避，去面对，一般用于修饰面对事情的态度。
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4、社情不等同于民意，但社情包含着民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。
这段话表达的主要观点是：
??A：社情包括民情
??B：民意不包括社情
??C：一般说，社情就是民情
??D：反映民情就是社情
正确答案选项：D
解析：文段先讲社情包含着民意，然后提到民意是最重要的社情，最后得出