高中英语文学课程中文学作品与跨文化交际能力的结合教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学课程中，如何将文学作品与跨文化交际能力相结合，以提升学生的英语素养和跨文化交际能力。通过分析当前英语文学教学中存在的问题，本文提出了相应的教学策略，为高中英语文学课程的教学改革提供参考。

关键词：高中英语文学课程，文学作品，跨文化交际能力，教学策略

一、引言

（一）1.当前高中英语文学课程教学的困境

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国高中英语课程中，文学作品教学是培养学生跨文化交际能力的重要途径。然而，在实际教学中，我们面临着以下困境：

首先，许多教师在文学作品中过于注重