港口与航道工程技术专业教学标准(高等职业教育专科)
港口与航道工程技术专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应水运
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应水运
工程建筑行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下港口与航
工程建筑行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下港口与航
道工程施工、造价编制和工程项目管理等岗位（群）的新要求，不断满足水运工程建筑行业高质
道工程施工、造价编制和工程项目管理等岗位(群)的新要求，不断满足水运工程建筑行业高质
量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵
量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵
循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
据。本标准是全国高等职业教育专科港口与航道工程技术专业教学的基本标准，学校应结合
据。本标准是全国高等职业教育专科港口与航道工程技术专业教学的基本标准，学校应结合
区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校港口与航道工程技术专业人才培养方
区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校港口与航道工程技术专业人才培养方
案，鼓励高于本标准办出特色。
案，鼓励高于本标准办出特色。
2专业名称(专业代码)
2专业名称（专业代码）
港口与航道工程技术（500302）
港口与航道工程技术(500302)
3入学基本要求
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
4基本修业年限
三年
三年
5职业面向
5职业面向
所属专业大类（代码）交通运输大类（50）
所属专业大类(代码)交通运输大类(50)
所属专业类（代码）水上运输类（5003）
所属专业类(代码)水上运输类(5003)
对应行业（代码）水利和水运工程建筑（482）
对应行业(代码)水利和水运工程建筑(482)
港口与航道工程技术人员(2-02-18-09)
主要职业类别（代码）港口与航道工程技术人员（2-02-18-09）
主要职业类别(代码)
主要岗位（群）或技术领域港口与航道工程施工、造价编制、工程项目管理……
主要岗位(群)或技术领域港口与航道工程施工、造价编制、工程项目管理……
职业类证书建筑信息模型（BIM）、建设工程质量检测……
职业类证书建筑信息模型(BIM)、建设工程质量检测……
6培养目标
6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有
一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗
一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗
敬业的职业精神和精益求精的工