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文档摘要

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当幸福来敲门教育体系解析

演讲人：

日期:

06

持续发展计划

目录

01

教育理念构建

02

核心课程体系

03

教育实施路径

04

师资团队建设

05

实践成果展示

01

教育理念构建

幸福教育理论基础

幸福观

教育的最终目标是培养幸福的人，关注学生的幸福感，追求个人潜能的最大发挥。

01

积极心理学

积极心理学认为，个体具有积极的心理品质，如乐观、勇气、创造力等，是教育的重要资源。

02

多元智能理论

每个学生都有自己的优势智能和特长，教育应尊重学生的差异，发掘学生的多元智能。

03

成长型思维培养目标

从固定型思维向成长型思维转变，相信能力可以通过努力和培养得到提升。

思维模式转变