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《口腔种植学》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
2423S04010
开课单位
河北大学临床医学院
课程名称
口腔种植学
Oralimplantology
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1+0.5
课程学时
17+17
课程类别
学科核心课
先修课程
口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔材料学、口腔影像学、口腔修复学、口腔颌面外科学
适用专业(类)
口腔医学专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
口腔种植学是研究以解剖生理为基础，采用人工制作的种植体植入颌骨及颅面骨以修复牙、颌及颌面器官缺损以恢复其外形和生理功能，并预防、治疗口腔颌面系统有关疾病的一门临床学科。口腔种植学是口腔医学的重要组成部分，是医学与多学科结合的产物，它与口腔各临床学科尤其是牙周病科、口腔修复科及放射影像科等关系密切，属于生物医学工程范畴，是二级临床学科。口腔种植学是口腔医学的重要组成部分之一，其讲述的主要内容是种植技术的生物学基
础、种植体系统的构成与结构设计、口腔种植的组织解剖学基础、牙种植体植入技术。另外也介绍了种植材料学、牙种植体的生物力学、相关再生医学、美学种
植等内容。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握口腔种植学的基础知识及其基本原理，了解有关口腔种植相关的概念，为后期的临床实践奠定一定的基础。
(二)教学目标
通过本课程的理论学习，学生将学会种植系统的生物学基础、生物力学、种植体系统的构成与结构设计及相关的组织学基础，掌握种植体植入术的基本原则
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和操作步骤，具备初步的临床诊治能力、终身学习能力及一定的科研创新意识，为毕业后继续医学教育奠定良好的基础。
课程目标1:具备口腔种植病例术前检查与风险评估能力。
课程目标2:掌握正确采集病史和总结病例特点。
课程目标3.具备临床操作能力。
课程目标4:具备较好的人文素养与沟通协调能力。
课程目标5:具有科研创新意识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.21.41.52.11.12.11.2
课程目标1
0.3
1.11.32.12.22.10.1
课程目标2
0.2
2.10.22.10.3
课程目标3
0.3
3.13.23.33.43.53.63.73.93.103.113.13
课程目标4
0.1
3.83.121.6
课程目标5
0.1
四、教学方式与方法
理论课教学为大班授课，按教学大纲要求，采用多媒体及师生互动方式，注意专业特点，深入浅出，激发学生兴趣；抓住教学重点，注重逻辑推理，掌握临床诊断思维。采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式，重点突出、层次分明，难点讲透。应区分掌
握、熟悉和了解的内容。应多提供病种供学生见习，培养学生的临床思维能力和动手能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
骨结合理论，牙种植成功标准，牙种植体的组成(绪论);种植体穿龈附着，口腔种植应用解剖及组织学(口腔种植学基础);口腔种植术前准备，牙种植手术的适应证及禁忌症，牙种植手术计划(口腔种植治疗计划);种植手术分类，牙种植体植入术(牙种植外科技术);种植美学外科的基本原则，种植美学的风险因素(美学区的牙种植);种植义齿结构和分类，种植义齿修复的基本原则，上部结构修复流程及印模制取(种植义齿修复);种植义齿制作原则，单冠种植修复制作技术(种植义齿设计制作);引导骨再生术，上颌窦提升术(牙种植骨增量技术);口腔种植外科手术的并发症及处理(口腔种植治疗的并发症及
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处理);家庭日常使用的种植义齿清洁工具(种植义齿维护);数字化种植方案设计(数字化口腔种植技术);种植支抗植入术及位点设计(数字化口腔种植技术)。
(二)教学难点
牙种植体结构的发展(绪论);生物材料学基础(口腔种植学基础);修复治疗计划(口腔种植治疗计划);即刻种植和早期种植的适应证和风险及其基本步骤(牙种植外科技术);美学区种植外科(美学区的牙种植);种植过度义齿的功能及应用，单颗及多颗牙缺失的种植义齿修复，无牙颌种植支持覆盖义齿的修复，无牙颌种植支持固定义齿修复，即刻修复种植义齿与即刻附中种植义齿(种植义齿修复);种植固定桥制作技术，种植支持的覆盖义齿制作工艺，美学区种植修复制作技术(种植义齿设计制作);机械并发症及处理，生物学并发症及处理(牙种植骨增量技术);种植义齿的专业洁治器械(种植义齿维护);数字化口腔种植修复(数字化口腔种植技术);种植支抗植入的并发症及处理措施(数字化口腔种植技术)。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
第一章
口腔
种植
学概论
1.口腔种植学的发展
2.牙种植成功