文化交融下的心灵探索：傣族、傈僳族大学生心理咨询需求与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景

随着我国教育事业的不断普及与发展，高等教育的大门向更多学子敞开，少数民族大学生的数量呈现出显著的增长态势。据相关统计数据显示，近年来少数民族大学生在普通本专科在校生总数中的占比持续上升，他们带着独特的文化背景和成长经历，融入到多元的校园环境之中。在教育公平推进和民族政策扶持下，越来越多少数民族学生获得高等教育机会，这不仅是个人命运的转折，更是民族文化传承与发展的新契机。

然而，少数民族大学生在享受高等教育资源的同时，也面临着诸多挑战，心理健康问题日益凸显。他们从熟悉的民族聚居地来到高校，在地域、文化