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65环境日活动方案推荐6篇
活动方案的志愿者培训提高了服务质量和效率，为了促进长期参与和支持，我们在活动方案中应优先考虑可持续发展目标，下面是本店铺为您分享的2024年6.5环境日活动方案推荐6篇，感谢您的参阅。
2024年6.5环境日活动方案篇1
环境问题日趋严重，为积极响应20XX年6月5日世界环境日的要求___践行绿色生活，鼓励大学生用实际行动来爱护环境，进一步建设环保校园。我们将开展爱护环境，给力环保!世界环境日系列活动。
一、活动名称
爱护环境，给力环保世界环境日系列活动
二、活动对象
沈阳师范大学全体在校生
三、活动日期
6月1日至6月5日
四、活动地点
沈阳师范大学时代广场
五、活动人员
负责人员：校学生会青年志愿服务中心成员
参与人员：沈阳师范大学全体在校学生
六、活动流程
(一)活动前期准备
准备好各种活动所需物品及展板，志愿者提前进行培训，给各学院下发通知。
(二)活动内容
1.爱护环境，给力环保校园祝福活动___公众签名及环保袋回家。
在校园内邀请同学在条幅上环保签名，同学可用回收物品(废纸、塑料瓶等)换环保袋。
2.爱护环境，给力环保创意手绘大赛
（1)活动目的：为呼应世界环境日活动，为所有对手绘感兴趣的同学提供一个展现自我的平台，现发起环保手绘作品征集活动。
(2）依托单位：各学院志愿工作部
(3）活动流程
a.前期宣传：向各学院下发活动通知，并依托时代广场海报展板和微信平台师大微公益进行宣传。
b.活动要求：本次大赛面向全校学生有奖征集爱护环境，给力环保创意手绘作品，每学院至少上交5份(学院总人数少于100人的，至少上交2份)。设计作品应以图案为主，也可图文结合。作品要求有创意，须为原创且无任何专业性限制。(详见附录一)
c.参赛报名方式:递送作品，作品详细要求请见附录1、
报名时间、地点：请以学院为单位将报名表以及作品在13、00___16：30上交至校团委志愿者之家。
d.评选办法说明：专家评审，最终产生一二三等奖各1名及优秀奖5名。
e.评选阶段：
6月5日微信公布获奖结果。
f.奖项设立：
一等奖一名，颁发奖状，环保t恤一件(印获奖作品)
二等奖一名，颁发奖状，环保t恤一件(印获奖作品)
三等奖一名，颁发奖状，环保t恤一件(印获奖作品)
优秀奖五名，颁发奖状
2024年6.5环境日活动方案篇2
一、总目标：
1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着生态危机，环境污染，浪费资源等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、活动准备及注意事项：
1、收集资料。
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2、实践活动。
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
（1）环保知识在线调查。
（2）环保知识我知晓学生手抄小报展出。
（3）开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动。
三、活动方案设计：
第一阶段：
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段：
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了知、学、做。知就是知道校园里的树木、花草有多少种；学就是学习了解这些树木、花草的特点；做就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展绿色认领活动，既将学校或小区内的花园、草坪