2025年吉林建筑大学招聘博士教师99人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、事业单位工作人员按岗位划分，不包括（）。
A.管理岗位
B.专业技术岗位
C.实习岗位
D.工勤技能岗位
【答案】：C
【解析】事业单位工作人员岗位通常分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位这三种类型。管理岗位承担领导职责或管理任务；专业技术岗位从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求；工勤技能岗位承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责。而实习岗位并非事业单位工作人员岗位的正式分类，只是一个阶段性的工作经历形式，所以本题答案是不包括实习岗位。
2、我国依法向烈士、因公殉职和负伤的军人或警察家属发放抚恤金的行为，属于（）。
A.行政给付
B.行政救济
C.特殊补助
D.行政援助
【答案】：A
【解析】我国依法向烈士、因公殉职和负伤的军人或警察家属发放抚恤金的行为属于行政给付。行政给付是指行政主体依照有关法律、法规，向符合条件的申请人提供物质利益或者赋予其与物质利益有关的权益的具体行政行为，常见形式有抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。而行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益，发放抚恤金并非是为纠正行政违法或不当行为。特殊补助并非一个规范的行政法学概念，表述不准确。行政援助通常是行政机关在特定情形下对公民提供的一般性帮助，与发放抚恤金基于法定职责面向特定家属的性质不同。所以此行为属于行政给付。
3、在组织绩效管理中，核心环节是（）。
A.绩效设计
B.绩效改进
C.绩效反馈
D.绩效评估
【答案】：D
【解析】在组织绩效管理里，绩效设计是规划阶段，为后续工作提供基础；绩效反馈能让组织和员工了解绩效状况，但不是核心环节；绩效评估是对工作成果的阶段性评价。而绩效改进才是核心。绩效管理的目的在于通过持续改进来提升组织和员工的绩效。组织进行绩效设计、评估和反馈等一系列活动，最终是为了发现问题并采取措施加以改进，以实现组织的战略目标和员工的个人发展。所以核心环节是绩效改进。
4、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。
A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性
B.疫情是教育信息化的根本原因
C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系
D.内部联系是事物变化发展的条件
【答案】：C
【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下，人们基于教育与科技等事物的固有联系，开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具，建立了教育领域新的具体联系，该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果，外部联系是事物变化发展的条件，内部联系是事物变化发展的根据，“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上，正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系。
5、这份批复属于（）。
A.指示性批复
B.表态性批复
C.解答性批复
D.询问性批复
【答案】：B
【解析】该题考查对批复类型的理解。指示性批复是针对下级机关请示中涉及的工作事项，作出具体指示、提出要求和指导意见，以指导下级开展工作；表态性批复主要是对下级机关的请示事项表明同意、不同意等明确态度；解答性批复是针对下级机关请示中提出的问题进行解答和说明；询问性批复并不是常见的批复类型。需判断该批复属于哪种类型，得依据批复的具体内容进行分析。若批复主要是对下级请示的事项表明态度，那就是表态性批复；若着重于对相关问题给出解答，则是解答性批复；若侧重于对工作作出指示，就是指示性批复。
6、（）指的是通过法律制度许可或者禁止某些经济行为。
A.管制
B.产权拍卖
C.公共企业
D.补贴
【答案】：A
【解析】管制是指通过法律制度许可或禁止某