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“双减”背景下小学课后服务优化策略

摘要

我国正在有序地进行着基础教育的改革，并且已经收到了明显的效果，在社会上，虽然我国已经出台了一套有效的减轻小学生负担的办法，但是，也导致了小学生放学过早没有人看管的现象，对此，父母们急需课后服务。本文的研究主体是广州市W地区的一所小学。本文通过对国内外课后服务的研究，对课后服务的多样化发展进行了分析。并运用文献资料法与观察研究方法，探讨我国小学课后服务多样化发展之现况。此外还分析了目前我国小学课后服务中出现的一些问题，并给出了解决措施。

关键词：“双减”；小学；课后服务

一、引言

课后服务有两种，一种是校内和校外