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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数字化背景下小学语文教学行为优化的策略研究

说明

数字化教学的顺利开展离不开教师对新技术的熟练掌握与运用。许多教师在数字化工具的使用上存在一定的困难，部分教师对新技术缺乏足够的认知和操作经验。因此，如何提升教师的数字化素养，帮助他们熟悉和掌握数字化教学工具，是当前亟需解决的重要问题。教师不仅要了解如何使用技术工具，还需要了解如何设计和实施基于数字化的教学方案，以适应数字化转型的需求。

数字化转型为小学语文教学带来了诸多影响和挑战，既为教学模式创新提供了新机遇，也对教师的技术素养和学生的自主学习能力提出了更高要求。只有克服这些挑战，才能真正发挥数