基本信息

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文档摘要

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〔青春语文·全伟部编教材教学设计之六〕应有格物致知精神

教学目标

1、有感情地朗读课文，了解作者的观点，领悟格物致知的内涵和现实意义。

2、理解演讲中事例对于观点的应证作用。

3、学习演讲词的特点和学写简单的演讲词。

教学重点

了解作者的观点，领悟格物致知的内涵和现实意义。?

教学难点

学习演讲词的特点和学写简单的演讲词。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课〔大约2分钟〕

我曾在报纸上看到这样一则消息：四川省的一名女高中生今年以比较高的分数考入了中国科技大学物理专业。入学后，她的高超的计算能力受到了老师和同学们的交口赞扬。可是，她做实验的能力非常差，一连三周下来，她竟未能完整地做好一个实