第3课《创意收纳》教学设计
课题
创意收纳
单元
第一单元
学科
劳动实践
年级
六年级下
核心素
养目标
劳动观念：建立高效的收纳观念，肯定整理工作的重要性，持续保持清洁整齐的环境。
劳动能力：培养整理和收纳的能力，体现创意收纳，发挥想象力，创造新颖的整理方式。
劳动品质与习惯：培养有条不紊的工作习惯，同时在整理过程中寻找创意解决方案。
劳动精神：培养持之以恒的劳动精神，并通过创意整理带来的成就感，增强对劳动的热情和毅力。
教学重点
1、认识创意收纳工具。
2、废旧利用进行收纳。
3、生活中创意收纳品。
教学难点
1、行李箱收纳小妙招。
2、动手实施创意收纳。
教学准备
工具材料：饮料盒子、书立、多层衣架、床底收纳盒、多层包包存放袋。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入：《创意桌面木制收纳箱》
衣物收纳主要是用于整理和存放衣物，以便更好地利用空间并保持衣物有序。通过衣物收纳，可以使衣柜更整洁、易于管理，并且帮助延长衣物的使用寿命。同时，良好的衣物收纳也能让您更快捷地找到所需的衣物，节省时间和精力。如何让有限的空间发挥出最大的收纳功能？合理使用收纳工具，可以达到意想不到的收纳效果。
观看视频，思考、讨论收纳衣物时如何节省时间和精力？
培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与艺术的热爱和表达欲望。
讲授新课
一、工具材料
1、饮料盒子、书立、多层衣架、床底收纳盒、多层包包存放袋。
2、书立是用来垂直支撑书籍的装置，通常用于书架或书桌等场合，以便存放和展示书籍。书立可以帮助保持书籍的整齐摆放，方便阅读和查找所需的资料。
3、多层衣架是一种用于垂直悬挂衣物的设备，通常由多个横杆组成，可有效节省空间并提供更多的储物空间。适用于挂放衬衫、外套和裤子等各种类型的衣物，使衣橱更加整洁有序。
4、多层包包存放袋是一种设计用来储存和组织多个包包的装置，通常具有多个隔层或挂钩，可有效地保护包包并节省空间。这种存放袋可以帮助保持包包的外观和形状，并使其更容易找到和取用。
二、边做边学
1、废旧利用。
（1）生活中有许多东西，可以废物利用，成为衣物收纳家族的一员。
（2）饮料盒子组装在一起，可以收纳袜子和内衣。
（3）书立也可以收纳衣物哦。
（4）生活中还有哪些废物可以改造成为衣物收纳品？
废物类型
改造案例
废旧布料
制作成收纳袋、衣物分隔垫等
纸箱
制作成衣物整理架、收纳盒等
塑料瓶
制作成挂钩、小型储物容器等
旧鞋盒
制作成鞋盒堆叠架、小件物品收纳盒等
2、生活中的创意衣物收纳品。
（1）衣橱管理是一门学问，各种创意收纳品让人耳目一新。可利用各种收纳小物做好分类，解决收纳空间不足的问题。
（2）如果家里的挂衣杆不够长，或者要挂的衣服太多了，那么多层衣架可以帮你节省很多的挂衣空间。
（3）如果你家的床底是这样的，这个床底收纳盒就可以派上用场了。
（4）多层包包存放袋，让爸爸妈妈的包包都有了自己的“家”。多层挂架，可以将帽子等小件分层单独叠放，方便拿取又不会凌乱。
（5）妈妈用不穿的牛仔裤做了一个收纳袋！
三、实践体验
充分发挥你的观察力和想象力，发现和改造生活中的收纳品，寻找可以利用的空间，去设计属于你的创意收纳！
四、拓展乐园
行李箱收纳小妙招。
跟爸爸妈妈去旅行的时候，要做好行李箱的整理和收纳。
1、列物品清单。
（1）衣物及饰品：衣服、内衣、鞋子、袜子等。
（2）证件：身份证、护照、现金等。
（3）药品：感冒药、创可贴、治上火治拉肚子的应急药等。
（4）清洁洗漱用品：纸巾、毛巾、香皂、洗发水等。
（5）电子设备：充电器、手机、笔记本电脑。
（6）旅行小物品：水杯、雨衣/伞、塑料袋或者密封袋。
2、收纳小妙招。
（1）把衣服卷起来比折叠的方法能省下更多的空间，减少衣服的褶皱。
（2）把鞋子放进密封袋里，不容易弄脏行李箱。
（3）电源线、耳机可以用眼镜盒收纳。
（4）洗漱用品用洗漱包收纳。
五、素养宝库
整理收纳师，也称衣橱整理师，是通过与客户进行深度交流，为客户提供家居整理、收纳方案和服务的专业人士。
整理收纳师上门服务，可以整理衣橱，还可以对家庭空间进行合理规划，从造型、色彩搭配等角度出发，为客户提供专业指导意见。
六、展评舞台
完成劳动素养评价表。
说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画一个☆，认定“良好”画两个☆☆，认定“优秀”画三个☆☆☆。
认识创意收纳工具
实施创意收纳
了解整理收纳师的工作
完成劳动素养评价表
了解本课的学习内容，初步思考课堂任务
提升学生的实际动手能力
培养学生拓展知识的学习能力
锻炼学生的归纳总结能力
课堂练习
1、看谁设计的收纳盒更有创意。
完成课堂练习
巩固课堂知识
课堂小结
创意收纳
1、认识创意收纳工具。
2、废旧利用进行收纳