基本信息
文件名称:小学语文二年级上册第一单元口语交际《有趣的动物》.pptx
文件大小:35.06 MB
总页数:28 页
更新时间:2025-06-27
总字数:约小于1千字
文档摘要

有趣的动物;游戏:谁是大侦探;有几只动物藏起来了呢。我们来玩一个游戏——“谁是大侦探”,看看哪位“大侦探”能推断出它们是谁。你看——;你能推断出它们是谁吗?;我们在动物王国里通过谜语、图片猜动物,认识了不少动物朋友,看到了它们有趣的地方。其实,每种动物都有其有趣的地方。每种动物都有其有趣的地方。今天我们就一起来聊一聊——有趣的动物。;巧用方法,说出有趣的地方;鹦鹉能说话;小猫有着毛茸茸的身体、蓝灰色的毛、尖尖的耳朵、圆滚滚的肚子。;这只小狗喜怒无常,有时乖巧懂事,有时调皮捣蛋。;大树生病了,啄木鸟先用“手术刀”东敲敲,西啄啄,根据敲打发出的声音判断害虫潜伏的位置,再用尖尖的嘴巴在树上啄出一个小洞,最后用又细又长的舌头将虫子勾出来吃掉。;;;小鸭子长着浅黄色的绒毛,摸起来软软的,像温暖的毛毯。;在“鹦鹉能学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞”中,你觉得哪种介绍最有意思?;你能像“松鼠的尾巴好像降落伞”这样,用比喻的修辞手法介绍这几种动物有趣的地方吗?;?巧用比喻的修辞手法,形象地介绍动物的外形,这样的介绍让人听起来觉得格外有趣。;孔雀展开的尾巴像喷泉

鲸在海面上喷出的水柱像大口袋

袋鼠妈妈的育儿袋像扇子;加强练说,学会补充提问;·;在听别人介绍自己喜欢的动物时,我们一定要认真地听别人的发言。如果你有要补充的地方,先不要打断别人,可以等他说完后再发言补充。;;你的好朋友这样向你介绍他喜欢的动物——蜗牛:;看完刚才的介绍与补充,你有不明白的地方吗?想向别人请教,并希望得到别人的解答,怎样问才合适?;交际范例;自由的白鹅;谢谢观看