小学语文二年级上册第六单元;初识漫画，明确人物;漫画，是一种艺术表现形式，是使用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。漫画，犹如生活中的点心，吃在嘴里甜甜的，令人回味无穷。;这是德国著名漫画埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》。今天，我们一起走进《父与子》，看看漫画中发生的有趣故事。;;有序观察，了解漫画;这组图画一共有多少格图？图的顺序是怎样的？;;;关注细节，说“活”图画;·入情入境，读懂漫画;看看右边这幅漫画，想一想：你
看懂了什么？;①图上画的是在一天晚上，爸爸、妈妈在家里正准备吃饭，可是儿子不在。;⑤妈妈会说：“看把你急的，你看这里少了谁？”妈妈用手指着空着的凳子。;;;试着来讲述一下第二幅漫画吧！;①爸爸来到儿子的房间，见儿子正在看书，于是对儿子说：“儿子，快去吃饭！不然饭菜要凉了。”;现在就请大家学着用以上方法描述另外三幅图吧！请大家组成四人小组，从图三到图五中选择一幅图说一说。之后，请每个小组派代表来说一说。;第三幅图：①儿子走出房间，大胡子爸爸弯下腰，说：“这是什么书啊，让我调皮的儿子看得那么着迷？”;把这五幅图连起来完整地讲。
准备时间：两分钟。
自主练说完毕后，请同学来跟我们分享一下。说的同学需要注意内容连贯，其他同学认真听，要知道别人讲的是哪幅图。
;一天晚上，妈妈做好了热腾腾、香喷喷的饭菜，爸爸看着饭菜，直流口水。正准备吃饭时，妈妈发现儿子不在，就拍了拍爸爸的肩膀，说：“咱们儿子呢？快叫儿子过来吃饭。”于是爸爸去房间叫儿子过来吃饭。爸爸来到房间，对儿子说：“儿子，快去吃饭吧，不然饭菜要凉了。”儿子走出房间。爸爸弯下腰来，好奇地想：“这是什么书啊，儿子看得这么入迷？”于是他就翻开这本书看了起来。妈妈见儿子过来了，可是爸爸却没来，就叫儿子去房间叫爸爸过来。;猜想结局，讲述故事;;;;;;;感悟故事，拓展升华;;;;;;THANKYOU