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小学心理健康教育教案(十五）

小学心理健康教育教案（九）：

课题：学习和休息

教学目标

1学生明确应当怎样合理安排学习和休息的时间。

2、学生了解学习和休息之间的关系。

3、养成一个好的生活学习作息制度。

教学过程

一、导入新课

我们每天在学校有规律地进行各种各样的活动，这些活动有必要的时间限制。在学校和家里，学习和休息都交替进行的话，怎么能安排两者呢

二、学习新课

1.确定六年级学生每天睡眠时间中的学习时间和活动时间；问：为什么要有如此严格的时间限制？2、阅读课文3-5小节，思考，讨论。

3.让我们来想象一下，如果我们一直都在紧张地学习，是不是会有好的学习效果？

4、谁来谈谈你对同学们学习时间安排的认识呢？

5.为合理安排学习与休息，应注意哪些方面

6、讨论与总结：1)养成良好的学习习惯；2)掌握学习方法与技巧；3)列出学习时间表；4)保证充足的睡眠时间；5)积极参加各种体育、娱乐活动；

7.补充知识：小学生每天学习的标准。

三、小结

在今后的日子里，让我们来比一比，看谁在这方面做得最好。

小学心理健康教育教案（十）：

主题：我们班处处有关爱。

背景：小学生缺少爱心，需要进行教育。

活动目的：经过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学之间如何相处，班团体里处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：班班通电子白板展示心理健康教育。