江西小学教资题库及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.我国最早使用“教育”一词的是（）
A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹
2.小学阶段的课程应体现（）
A.强制性、普及性和统一性
B.科学性、选择性和统一性
C.普及性、基础性和发展性
D.科学性、基础性和发展性
3.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）
A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力
4.教师通过听写英语单词，了解学生的词汇掌握情况。这种评价方式属于（）
A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价
5.马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（）
A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平
6.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（）
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标D.教师的教学目标
7.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”学制是（）
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
8.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉
9.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）
A.道德情感不深B.道德意志不强
C.道德认识不足D.道德自律不够
10.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.小学教育的基本特征有（）
A.全民性B.义务性C.全面性D.基础性
2.以下属于教育心理学研究范畴的有（）
A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理
3.下列属于学习迁移的有（）
A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.照本宣科
4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）
A.学校教育具有明确的目的性和方向性
B.学校教育具有较强的计划性和系统性
C.学校教育具有高度的组织性
D.学校教育能有效控制影响学生发展的各种因素
5.我国小学课程设计应坚持的原则有（）
A.科学性与思想性相统一
B.强调内容的基础性
C.要注意课程的适时性
D.要考虑课程的适应性
6.以下属于德育方法的有（）
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法
7.良好的班集体具有的教育作用有（）
A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
C.有利于训练学生的自我教育能力
D.有利于促进学生身心健康发展
8.下列属于心理健康标准的有（）
A.对现实的有效知觉
B.自知自尊与自我接纳
C.有和谐的人际关系
D.人格结构的稳定与协调
9.小学教学的基本任务有（）
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力，培养学生的创造能力
C.发展学生体力，提高学生的健康水平
D.培养小学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德
10.以下属于教师劳动特点的有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）
3.注意的分配就是注意的分散。（）
4.负强化和惩罚在本质上是相同的。（）
5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）
6.德育过程就是学生品德形成的过程。（）
7.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）
8.心理健康就是没有心理疾病。（）
9.教师是教育活动的组织者和领导者。（）
10.学校教育对人的发展起决定性作用。（）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述小学教育的重要性。
答：小学教育是基础教育，为个体后续发展奠定知识、能力和品德基础；关乎国民素质提升；对儿童习惯养成、性格塑造有重要作用，是个体成长和社会进步的基石。
2.简述激发学生学习动机的方法。
答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生