2025年广东广州市天河区珠江新城猎德幼儿园编外教辅人员招聘笔试高频难、易错点备考题库
第一部分单选题(50题)
1、轨道器在地面飞控人员的精确操控下，近日成功被日地拉格朗日L1点捕获，成为我国首颗进入日地L1点探测轨道的航天器。
A.“悟空”号
B.嫦娥五号
C.神舟八号
D.嫦娥二号
【答案】：B
【解析】该题描述的是我国首颗进入日地L1点探测轨道的航天器。“悟空”号是暗物质粒子探测卫星，主要用于探测暗物质粒子，并非进入日地L1点探测轨道的航天器；嫦娥五号主要任务是月球采样返回，重点在于月球相关探测与样本带回，不涉及进入日地L1点探测轨道；神舟八号主要是与天宫一号目标飞行器进行交会对接，为我国空间站建设奠定基础，也不是进入日地L1点探测轨道的航天器。而嫦娥二号在完成既定月球探测任务后，拓展任务中轨道器在地面飞控人员精确控制下，成功被日地拉格朗日L1点捕获，成为我国首颗进入日地L1点探测轨道的航天器。
2、吕坤在《社学要略》中提到：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理”，这表明蒙学教育不仅是为了识字，还兼具（）教育。
A.见闻知识
B.实用知识
C.义理思想
D.修身处世
【答案】：B
【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容，阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻，读《百家姓》便日用，读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识，但这只是蒙学教育的一部分作用；“有义理”体现了义理思想的传播，同样只是部分功能；“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性，结合整个描述，蒙学教育不仅是为了识字，更重要的是传授实用知识，以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字，也兼为实用知识教育。
3、问诊过程中，以下哪项问诊内容是不正确的（）。
A.使病人理解无误
B.对病人不良情绪立即批评
C.不打断病人思路
D.不强迫病人回答有关隐私问题
【答案】：B
【解析】这道题考查的是问诊过程中正确的问诊内容。在问诊时，应确保与病人沟通顺畅，要让病人理解问诊意图，使病人理解无误有助于问诊顺利进行；不打断病人思路能保证获取完整信息；不强迫病人回答有关隐私问题是尊重病人权益的体现，这些都是正确的问诊行为。而对病人不良情绪立即批评是不恰当的，会引起病人反感，不利于问诊的开展，甚至可能影响医患关系。所以不正确的问诊内容是对病人不良情绪立即批评。
4、甲在超市购物结账时，售货员多找给他30元，这一情形构成（）。
A.违约
B.不当得利
C.侵权
D.无因管理
【答案】：B
【解析】违约是指合同当事人完全没有履行合同或者履行合同义务不符合约定的行为，本题中售货员多找零30元不存在合同约定相关内容，不属于违约。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的行为。售货员多找零30元，甲获得这30元没有合法依据且使超市受到损失，自己获得利益，构成不当得利。侵权行为是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为，本题中不涉及对超市某种权利的侵犯情形，不属于侵权。无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免造成损失，主动管理他人事务或为他人提供服务的法律事实，本题中甲没有为超市管理事务或提供服务的行为，不属于无因管理。所以本题答案是售货员多找零30元构成不当得利。
5、由于市场在资源配置中起决定性作用，所以我们应建设（）的市场体系。
A.市场为主，计划为辅
B.兼容并用，百花齐放
C.统一开放，竞争有序
D.公私兼顾，内外结合
【答案】：C
【解析】建设统一开放、竞争有序的市场体系是充分发挥市场在资源配置中起决定性作用的基础。统一开放意味着市场体系在全国范围内应是统一的，不存在地区封锁和行业垄断，各类市场主体能够自由进入市场，商品和要素能够在不同地区、不同行业之间自由流动；竞争有序要求市场竞争是公平、公正、公开的，市场秩序规范，形成良好的市场运行环境，从而实现资源的有效配置。而市场为主、计划为辅是过去对经济体制的一种表述，并非当前建设市场体系的准确描述；兼容并用、百花齐放不是针对建设市场体系的规范表述；公私兼顾、内外结合也不符合建设市场体系以发挥市场决定性作用的要求。所以应建设统一开放、竞争有序的市场体系。
6、“举杯邀明月，对影成三人”诗句里的“影”是由于（）造成的。
A.光的漫反射
B.光的散射
C.光沿直线传播
D.光的折射
【答案】：C
【解析】本题可根据各选项所涉及的光学原理，结合诗句中“影”的形成原因进行分析判断。光的漫反射是指当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射的现象。漫反射主