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小班种豆豆教案8篇
通过教案，教师能够更清晰地传达知识和理念，教案的撰写促进了教师之间的沟通与理解，以下是本店铺精心为您推荐的小班种豆豆教案8篇，供大家参考。
小班种豆豆教案篇1
活动目标：
1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
1、每人一个小围裙
2、每人一把小铲子
3、炒豆豆的录象。
活动过程：
1、观看录象，引入课题
t：美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？（教师播放录象）
t：他们在干什么呢？（幼儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容）
t：有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？（认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！）
观看完，教师t：他们刚才在干什么啊？（幼儿说说，帮助幼儿回忆）
2、熟悉歌词
t：刚才他们在炒豆豆！（教师有节奏的说歌词）
t：你会象我一样来炒豆豆吗？（教师带领幼儿有节奏的念歌词）
3、学唱歌曲
t：今天我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！（教师系上围裙）
t：我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听仔细了！（教师清唱）
t：还想再听一遍吗？（再次倾听，加上钢琴伴奏）
t：今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！我们一边炒一边唱！（教师带领幼儿边动作边唱）
t：我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱！（教师带领幼儿边做边唱）
4、活动延伸
t：豆豆炒好了，好香啊！（教师做闻豆豆的动作）
t：你闻闻香不香？你来尝一尝！给旁边的小朋友吃一吃！（幼儿做动作）
教师唱第二段歌词，引导幼儿送给别人吃
t：门口的娃娃也饿了，我们去喂给他吃吧！（教师边唱边带幼儿喂娃娃。结束活动）
小班种豆豆教案篇2
一、活动目标：
1、以炒豆豆的游戏形式，学习自抛自接、互抛互接沙包，发展幼儿动作的协调性。
2、培养幼儿合作能力，体验体育活动的愉悦。
二、活动准备：
1、人手一块小地毯，沙包若干、筐8只
2、小地毯下放有沙包，布置于场地周围。
三、活动过程：
一、开始部分：
1、今天，老师请小朋友和我一起去学本领。
师生以走跑交替的形式走成圆圈、螺旋形、太阳花、圆形后全体幼儿蹲下。
2、准备动作
以小豆豆发芽——钻出泥土——开花——结果的游戏形式锻炼幼儿的头、颈、肩、跨、腰等部位。
二、基本部位：
（一）学习自抛自接沙包
1、小豆豆成熟了后会爆开来：豆豆要用力往上跳，两脚尽力往后靠。
豆荚爆开拉，啪
豆豆滚到哪里去了呢，快到周围去找一找。
2、幼儿分散自由接沙包
我们每个人都找到了豆豆，但豆豆都没有成熟，我们怎么把它变熟呢？（幼儿回答）
师：我们把这块板当作炒菜的锅子，来炒豆豆吧，你可以怎样来炒呢？请你自己试试看，要炒出不同的方法。
3、请个别幼儿示范。（围成圆圈）
（1）请个别方法好的幼儿来表演一下。
（2）讲要点：炒豆豆时，我们先要把锅子端稳了，豆豆翻身时，不能抛的太高，豆豆没接住，掉在地上就不卫生了，抛的太低，豆豆会焦了，刚好抛过头顶就刚刚好。
（3）集体练习抛接动作。
4、教师边念儿歌边示范。
炒豆豆的时候，还可配上好听的儿歌炒炒，炒豆豆，炒炒豆豆翻个身，你们也可以边念儿歌边炒，看谁把豆豆炒的又香又好。
5、幼儿分散练习自抛自接。
6、幼儿排好队伍，请个别幼儿示范，全体幼儿检查。
7、将沙包倒入筐里。
（二）学习两人互抛互接
1、引导幼儿两人合作玩沙包
这还有一些豆豆，请你找个好朋友一起来炒豆豆吧。想一想，两个人可以怎么炒，请你们商量一下，然后两人拿一个去试试
2、请幼儿示范（边念儿歌）
豆豆先放在一个人的锅里炒，等到豆豆翻身时就抛到另一个人里。抛的时候用力不能太大，也不能太小，要让对面的幼儿很容易接住。
3、幼儿再次分散练习。
4、请幼儿将沙包倒入筐中。
（三）游戏
1、小组抛接
有那么多的豆豆我们要把他们运回家，好不好？（幼儿排8排）
游戏规则：每组第一个幼儿从你前面的筐里拿一个豆豆，然后向后抛给第二个小朋友，一个一个往后抛，等到老师喊停，看看哪组运的多。
2、全体幼儿进行游戏。
三、结束部分
我们大家可忙坏了，让我们来放松一下，自己敲敲腿、手，并帮同伴捶捶背、敲敲腿。
小班种豆豆教案篇3
【游戏目标】
1、学习游戏二人三足，并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法，探索多人共同游戏。
2、通过游戏，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平