宁德职业技术学院单招《语文》试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题80分）
一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）
1、下列句中“之”的用法不同于其他三项的一项是（）
A．驾一叶之扁舟
B．倚歌而和之
C．自其变者而观之
D．取之无禁,用之不竭
答案:A
解析:这道题考查“之”字的用法。在古文中，“之”字用法多样。B项“倚歌而和之”、C项“自其变者而观之”、D项“取之无禁，用之不竭”中的“之”都作代词。A项“驾一叶之扁舟”中的“之”是助词，用于定语和中心语之间。所以A选项“之”的用法不同于其他三项。
2、下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，不正确的一项是（）
A．“千古江山”，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。
B．“英雄无觅，孙仲谋处”，既是赞美历史上的孙权，表达对英雄的敬仰，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。
C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训，警告当权者切勿草率出兵。
D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，运用廉颇的典故，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
答案:D
解析:这道题考查对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析理解。D选项运用廉颇典故，并非直抒胸臆，而是借廉颇自比，委婉含蓄地表达自己不被重用的愤懑，深化主题。A选项体现兴亡之感与忧虑；B选项赞孙权表遗憾正确；C选项借刘义隆教训警告当权者也无误。综上，答案选D。
3、先秦诸子中最善于采用“欲擒故纵、引君入彀”论辩手法的是()
A．孔子
B．孟子
C．庄子
D．韩非子
答案:B
解析:这道题考查对先秦诸子论辩手法的了解。在先秦诸子中，孟子常采用“欲擒故纵、引君入彀”的论辩手法。他善于通过巧妙的引导和设问，让对方逐步陷入自己预设的逻辑中，从而达到说服的目的。孔子主张仁礼，庄子文风奇幻，韩非子以法为核心，均不常使用这种手法，所以答案是B选项。
4、下列加【】的词使用完全正确的一项是（）
A．成就来自您的【扶植】，收获出自您的耕耘。
B．他不小心把同桌的书推到了地上，老师用呵护的口气【指摘】了他。
C．一闭上眼，各种景象就【接踵而至】，吓得她整夜合不上眼。
D．这个快剑小方，当真【名副其实】，连出七十八剑，却只逼出你两招。
答案:A
解析:这道题考查对词语运用的理解。“扶植”指扶持培养，用于“成就来自您的扶植”恰当。“指摘”含指责之意，老师呵护口气用此词不当。“接踵而至”指接连不断地来，用于各种景象恰当。“名副其实”指名声与实际相符，这里说快剑小方应是名不副实，D项错误。综上，A选项中【扶植】使用完全正确。
5、填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是()
佳木斯最美女教师张丽莉以其感人肺腑的事迹____社会正能量,值得我们点赞。
A．传播
B．传扬
C．传递
D．传送
答案:C
解析:这道题考查词语的运用。“传播”侧重于广泛散布；“传扬”侧重宣扬；“传递”侧重一个接一个地递送；“传送”侧重把物品、消息等从一处传递到另一处。“社会正能量”需要人与人之间依次传递，“传递”更符合语境。张丽莉的事迹是将正能量依次传递给大家，所以选C。
6、下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A．号háo号叫号丧号哭号啕大哭
B．强qiáng强制强迫强化强词夺理
C．帖tiè字帖碑帖画帖俯首帖耳
D．累lěi累计连累累赘危如累卵
答案:A
解析:这道题考查对汉字读音的掌握。“号”读háo时，多表示大声哭叫，A选项中的“号叫、号丧、号哭、号啕大哭”都符合。B选项中“强词夺理”的“强”应读qiǎng。C选项“俯首帖耳”的“帖”读tiē。D选项“累赘”的“累”读léi。综上，答案是A选项。
7、下列给短文拟写的标题最恰当的一项是（）事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理