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非智力因素是相对智力因素来说的。一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
非智力因素，指情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日第六课
聪明以外的智慧第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日有三名瓦工，在炎炎烈日下辛苦的建一堵墙。一位行人走过，问：“你们在干什么？”第一个瓦工没好气地说：“没看见吗？我在砌砖！”第二个瓦工兴致勃勃地说：“我在建一座漂亮的房子。”第三个瓦工雄心勃勃地说：“我在建一座宏伟的城市。”多年后，第一个瓦工仍然做瓦工，第二个瓦工成了著名的设计师，而他们的老板、这个城市最大的房地产开发商就是当年的第三个瓦工。你读了这个故事，有什么感想？第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日著名心理学家马斯洛认为：人类动机按不同层次的需要可分为生理、安全、归属与爱、自尊、求知、审美、自我实现。学习动机分类学习目的常见学习表现内部动机型好奇心、爱好和兴趣、成功需要、成功欲望、对友谊和爱的需要等主动汲取知识、思考问题、不耻下问、刻苦钻研，去解决各种疑难问题外部动机型喜欢老师、获得奖学金、出国留学、避免考试失败而受罚等被动接受知识、满足于一般理解水平，不求甚解、遇到困难容易打“退堂鼓”。第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日自我检测——学习习惯学习习惯符合不符合难决定A在固定的时间进行学习B面对书本毫无兴趣而把时间浪废掉C身边经常放有词典、字典D学习时有下意识的小动作E在学习中经常沉湎于空想F遇到问题独立思考后才问G学习结束后背诵所学内容H有边听音乐看电视边学习的习惯I发回的试卷经常重看J考试时经常抢着交卷K听课时在课本上做满了记号第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日计分方法：ACFGIK等选项答“符合”得2分，答“难决定”得1分，答“不符合”得0分。BDEHJ等选项答“符合”得0分，答“难决定”得1分，答“不符合”得2分。等级评定：20分以上非常好，15~19分较好，9~14分一般，5~8分较差，0~3分很差。第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日纠正不良学习习惯我要改掉的不良学习习惯：我打算这样改正：????我邀请做我的监督人，提醒我要改正不良习惯。第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必需跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉。而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪动在脑海的是：我必须跑得更快一些，追上更多的斑马，要不然我就会饿死。于是，几乎同时，斑马和豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日结合自己的观察和体会说一说生活中有哪些不同形式的竞争现象。自然界生活中学校里商场上军事上国际上……第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日