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统编版八年级（七升八）语文暑假衔接《记叙文-标题相关》专项测试卷及答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
常考题型
1.本文以“XX”为题的好处是什么？
2.标题里的“XX”，在文中着墨不多，但作用不少。请说说“XX”在文中的作用。
3.对于本文标题作用的理解，错误的一项是（选择题）
4.请为文本选择一个最恰当的标题，并说说理由
5.本文标题可否改为“XX”？请简述理由
标题是文章的“眼睛”。记叙文的标题一般具有深刻的含义，或者具有多重意思。正确理解这类文章标题的含义和作用，能够帮助学生理清文章思路，领悟作品的思想内涵。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义和作用，是一个高频考点。
考察形式主要有：理解标题的含义、分析标题的作用、给文章拟（换）标题并说明理由。
（二）标题的含义
标题的含义=表层含义+深层含义
1.浅层含义：字面意义（一般与文章的情节相关）把握标题的关键词语，联系全文内容理解表层含义。
2.深层含义：比喻义、象征义、引申义（一般与文章的中心主旨相关）抓住文章中的点题句，结合文章主旨体会深层含义。点题句是理解标题深层含义的钥匙。
温馨提示：不是所有标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。
标题如果是比喻性的、象征性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
（三）标题常见的作用
1.关联主要情节，概括文章的主要内容；
2.交代文中事件发生的时间、地点、背景；表明写作对象；
3.制造悬念，引起读者的阅读兴趣，或生动形象或新颖含蓄或言简义丰或发人深思等（效果）；
4.贯穿全文的线索；5.使用特殊写法，如使用修辞（比喻、拟人、双关、象征）等。6.表明人物性格，表明作者的情感与态度，作者情感的触发点等透露情感主旨，点明主题类的。
为了方便记忆，记住这个口诀：“情人悬线，法主效果”注意事项
一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析；题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。问为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？是需要综合考虑含义和作用。
（四）给文章拟（换）标题
1.方法：
（1）直接提取法。即从文中提取关键词句拟题。
（2）点明写作对象或点明时间、地点、事件法。
（3）中心法：将文章的中心高度概括，浓缩为一个词或一句话。
（4）换标题转换成标题作用的题目。
2.注意：
（1）要能点明中心，概括大致内容。
（2）反映独特的思想感受，奠定文章的情感基调。
（3）富有诗意（奇特新颖性、运用修辞），吸引读者兴趣。
例题
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秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树。香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含着笑招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物。我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
?有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
?“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的，那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
?“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
?还有一次，我