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文件名称:七年级上册历史第14课《丝绸之路的开通与经营西域》导学案.pdf
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总页数:5 页
更新时间:2025-06-27
总字数:约4.81千字
文档摘要

第14课“丝绸之路”的开通与经营西域

【学习目标】

1.知道西域的含义,张骞两次出使西域的目的、时间及结果。

2.掌握丝绸之路的路线,了解其在中西交流中的作用。

3.知道西汉政府对西域实行管辖的时间、机构及意义。

4.认识张骞和班超为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神。

重点:张骞通西域、丝绸之路。

难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。

【自主预习】

一、张骞通西域

原因:汉代人把今天甘肃、以西,也就是现在和更远

的广大地区称作西域(狭义西域)。认识到西域在打击匈奴的重要性,决定招募

使者出使西域,联络夹击匈奴。

经过:年,第一次出使西域,这次出使历尽艰难,前后历时年

虽然没有达到联络大月氏抗击匈奴的目的,但使汉朝了解到了西域的具体情况,为进一步行

动创造了条件。

年,再次率领使团走访了等西域许多国家,西域各国也纷纷派使

节到长安,从而促进了汉朝与西域各国之间的与往来。

【思考与互动探究】

A.阅读材料、回答问题:

材料:他不畏艰险,两次出使西域,沟通和加强了汉朝与西域各国的联系,开辟了一条

连接亚欧的陆上贸易通道,与西欧诸国正式开始了友好往来,促进了东西经济文化的广泛交

流,被誉为中国走向世界的第一人。权所有——摘编自《中国简史》

请根据材料并结合所学知识回答:指出“被誉为中国走向世界的第一人”是哪位历史人

物?他出使西域的原因是什么?他的哪些优秀品质值得学习?这条连接亚欧的陆上贸易通

道被称作什么?从材料中找出这条贸易通道的开通有何意义?

二、丝绸之路

商人们沿着开辟的通往西域的道路,载着汉朝的等货物,从出发,穿

过走廊,经西域运往亚、亚,再转运到更远的洲;又把西域的物

产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“”。丝绸

之路是古代往来的大动脉,对

于,

起到了极大的促进作用。

汉朝时已形成了多条海上航线。最重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛

南下,绕过半岛,穿过海峡,通往沿岸,最远抵达

南端和后再到欧洲地区的海上交通道路,被称为“海上丝绸之路”。另外从出

发的船只穿过黄海,可到达、日本。

【思考与互动探究】

B.简述“陆上丝绸之路”开通的条件、路线、交流的内容及意义?

三、汉朝对西域的管理

公元前年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域

36国,都护府设在城。西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。其管

辖范围包括今及湖以东、以南的广大地区。

东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派出使西域,重新建立汉朝与西域的联系。

班超在西域期间还派出使,虽然没达到目的,但开辟了通往西亚的

路线。班超去世后,他的儿子再次出使西域。

【思考与互动探究】

C.请仔细阅读下列材料、回答问题:

材料:2013年,习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的

重大倡议。近5年来,作