第二节生物的特征;答案:机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外),且机器人不具有需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能生长和繁殖、遗传和变异等特性,因此机器人不是生物。;什么是生物？也许你会说，能生长的东西就是生物。岩洞里的钟乳石能从小长大，它也是生物吗？或许你还想到，能自主运动的东西就是生物。花草树木不能移动位置，为什么说它们也是生物？;通过本节学习，你将知道：;看图说出以下哪些是生物，哪些是非生物？;岩洞里的钟乳石能慢慢长大;观察右图和下图，以及老师提供的生物和非生物的实物或图片，结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生物和非生物。;;尽管生石花的肉质叶看起来像石头,但生石花具有生物的基本特征,如生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能生长、开花,还能结出种子;生石花有根,可以从土壤中吸收水分和无机盐,等等。此外,查阅生石花的资料可知,生石花是一种植物,故它是生物。;②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？;尽管岩洞里的钟乳石能慢慢长大,但这种长大与生物体的长大是不同的。钟乳石的长大主要是一些无机物慢慢堆积的结果。同时,钟乳石没有生物所共有的特征,因此钟乳石不是生物。;③怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？;要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是具有生命现象,即看它是否具有生物的基本特征。生物的基本特征有:由细胞构成(除病毒以外),生活需要营养,能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长、发育和繁殖,具有遗传和变异的特性等。;下面我们通过具体实例来了解生物的共同特征。关于生物的这些特征，你还能举出其他实例来说明吗？;植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。;人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。;2.生物的生活需要营养;植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。;动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。;3.生物能进行呼吸;4.生物能对外界刺激作出反应;狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者后迅速奔逃。;5.生物能生长、发育和繁殖;生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。;生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，亲子间及子代个体间又

存在差异，这些就是生

物的遗传和变异现象。;同一株碧桃上的花;;1.生物具有哪些共同的特征呢？我们可以用图解的方法表示出来。请根据所学的知识进行整理和总结，并联想课本以外的实例完成下列图解。;营养;2.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征？

(1)朵朵葵花向太阳

(2)野火烧不尽，春风吹又生

(3)种瓜得瓜，种豆得豆

(4)一母生九子，九子各不同;二、拓展应用;珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。;（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。;（2）珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？