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2024-2025学年下学期初中化学人教版（2024）九年级期末必刷常考题之金属活动性顺序及应用
一．选择题（共10小题）
1．（2025?北碚区模拟）化学兴趣小组利用置换反应来判断Fe、M、N三种金属的活动性顺序，设计了下图所示的5种方案。下列说法正确的是（）
A．若方案①能反应，则方案③一定能反应
B．仅凭方案②，无法确定N与Fe的活动性顺序
C．结合方案④、⑤，一定能够判断M和N的活动性
D．若方案②、④均不能反应，则活动性：N＞Fe＞M
2．（2025?碑林区三模）现欲探究铝、铁的金属活动性顺序，下列实验方案能得出两种金属的活动性顺序的是（）
A．将铝片和铁片分别放入等体积等浓度的稀盐酸中，观察反应剧烈程度
B．将铝片和铁片分别放入蒸馏水中，观察是否有气泡产生
C．将铝片和铁片分别放入等体积等浓度的氢氧化钠溶液中，观察是否有气体产生
D．将铝片和铁片分别放入等体积等浓度的硫酸铜溶液中，观察是否有红色固体析出
3．（2025?北京校级模拟）下列实验组合中，能得出铝、铜、银的金属活动性顺序的是（）
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
4．（2025?银川一模）下列各组合能验证Zn、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（）
①稀盐酸、锌粉、铁粉、铜粉
②Zn、FeSO4溶液、Cu
③ZnSO4溶液、Fe、Cu（NO3）2溶液
④ZnSO4溶液、Fe、Cu
A．①④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
5．（2025?乌鲁木齐模拟）现有甲、乙、丙三种金属，为探究其金属活动性顺序，进行了如下实验：①将甲和丙分别放入稀盐酸中，甲溶解并产生氢气，丙不反应；②将乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在丙表面有银析出，而乙没有变化，则甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是（）
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞甲＞丙 D．丙＞甲＞乙
6．（2025春?青岛月考）为深入研究金属活动性顺序及其应用，某同学设计如图实验，观察到乙装置中铜片表面有气泡且电流计指针发生偏转。下列说法不正确的是（）
A．根据甲装置，可以比较金属活动性顺序：Zn＞Cu
B．乙中电流计指针偏转说明化学能可以转变为电能
C．乙中锌片是负极，溶液的氢离子移向锌片
D．甲、乙对比分析，Zn﹣Cu用导线连接，反应时电子由Zn片经导线流向Cu片
7．（2025?沂源县一模）为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的三个实验。下列说法中正确的是（）
A．实验①②能验证锌的金属活动性比铜的强
B．实验①中溶液质量减小，实验③中溶液的质量变大
C．实验②③可验证的金属活动性顺序：Fe＞H＞Cu
D．只做实验①和③，就能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序
8．（2025?天津校级模拟）有X、Y、Z三种金属，分别浸入H2SO4中，只有X金属溶解，将Z金属浸入Y的硫酸盐溶液时，在Z的表面有Y析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是（）
A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y
9．（2025?梁山县一模）为验证铜、银、铁的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的6个实验。图中“→”表示将金属加入到盐溶液。下列说法不正确的是（）
A．实验②的目的是验证铜、银的金属活动性顺序
B．仅由④和⑥就能得出铜、银、铁的金属活动性顺序
C．铁在⑤和⑥反应的产物中都显+2价
D．仅由①和②就能得出铜、银、铁的金属活动性顺序
10．（2025?栾城区校级一模）人类开发利用金属的时间和金属的活动性有关。为探究金属的活动性强弱，用如图实验进行探究。下列说法不正确的是（）
A．实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜
B．若用稀盐酸能比较两金属的活动性，则只有金属片X表面产生气泡
C．若将铜片放入X的盐溶液，则能比较出X与铜的金属活动性
D．若X为Zn，向两支试管加入AgNO3溶液，能得出金属活动性：Zn＞Cu＞Ag
二．填空题（共8小题）
11．（2025?咸阳一模）金属的发现和使用推动了人类社会发展。部分金属的发现历程如图所示，请根据要求回答下列问题。
（1）据图分析，金属的发现的先后与金属的有关。
（2）铝被广泛地应用于生产和生活之中，除了因为改进铝的冶炼方法使其成本降低，以及铝的密度小外，还由于铝具有较好的性。
（3）老师提供了氯化铝溶液和硫酸铜溶液，让同学们验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序，他们选择了一种金属，通过实验得出了正确的结论。请你结合他们选择的金属，写出实验时发生反应的化学方程式：。
12．（2025?碑林区校级三模）“卧薪尝胆，三千越甲