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数学建模竞赛在高中数学教学中的实践案例与反思论文

摘要：本文通过分析数学建模竞赛在高中数学教学中的实践案例，探讨了其在培养学生实际问题解决能力、创新思维和团队合作精神方面的积极作用。同时，针对实践中存在的问题，提出了相应的反思和建议，以期为高中数学教学改革提供有益的参考。

关键词：数学建模竞赛；高中数学教学；实践案例；反思

一、问题的提出

（一）数学建模竞赛在高中数学教学中的重要作用

1.培养学生实际问题解决能力

数学建模竞赛作为一种实践活动，将实际问题引入数学课堂，使学生能够将理论知识与实际应用相结合。在竞赛过程中，学生需要分析问题、提出假设、建立模型、求解问题，这一系列过程有助于培养学生